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自浙江金華的少年演講家李卓騏

來(lái)源:倒過(guò)來(lái)動(dòng)能教育網(wǎng)  時(shí)間:2013-05-29  訪(fǎng)問(wèn):次

  自浙江金華的少年演講家李卓騏(綽號:沒(méi)關(guān)系)媽媽向歐爸傳來(lái)了卓騏的最新消息:卓騏參加完歐爸的課程后,有了巨大的改變與成長(cháng)。他想憑借自己的努力重新走進(jìn)學(xué)校課堂,于是親手寫(xiě)了一封申請書(shū),將自己的成長(cháng)及對以前行為的認識寫(xiě)入其中,向班主任王老師申請早日回校。

  他給王老師寫(xiě)了一封信。這封信講述了自己的改變,少年演講家給他的學(xué)習動(dòng)力。下面就是他寫(xiě)的這封信內容
    尊敬的王老師:您好!

  我是李卓騏,通過(guò)休學(xué)這段時(shí)間的學(xué)習,我認識到了自己以前的錯誤,在這里和您說(shuō)聲“對不起”。以前我在學(xué)校里總和那些不好的人接觸,每天和那些混混混在一起,出去打架,也會(huì )因為和某個(gè)任課老師鬧意見(jiàn)就跟她做對,上課不聽(tīng),睡覺(jué)或者遲到,這樣其實(shí)對老師來(lái)說(shuō)并沒(méi)什么影響,影響的反而是自己,是自己讀進(jìn)去的知識比別人少,是自己考試的成績(jì)比別人低,是自己被老師批評,挨家長(cháng)罵。王老師,以前我的錯誤真的很幼稚,我對以前的這些行為感到抱歉,我對不起老師,對不起父母,更對不起自己的時(shí)間和生命。倒過(guò)來(lái)動(dòng)能教育

  現在我變了。我在休學(xué)之后,接觸了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ),在那很有幸的接觸到了一位偉大的教育家歐陽(yáng)維建先生,也就是我的歐爸。他讓我改變了很多,自從今年8月份參加了長(cháng)期班暑期的苦樂(lè )營(yíng)之后,我的改變就很大了,我從以前跟父母對著(zhù)干到現在開(kāi)始變得認真聽(tīng)話(huà)了,而且把手機主動(dòng)的上交,那次回來(lái)之后開(kāi)始為父母做飯燒菜了,其實(shí)我7歲就會(huì )燒飯了,只是一直認為那是父母應該做的,不會(huì )主動(dòng)為父母分擔。

  這次國慶放假期間,我又通過(guò)了歐爸少年助教的申請,在全國這么多少年演講家里,只有15個(gè)人能參加,在這助教的學(xué)習中我又體會(huì )到了很多。以前總覺(jué)得老師很古板,并且不允許我們學(xué)生有個(gè)性,其實(shí)老師的古板,也是很沒(méi)辦法的,要是老師讓每個(gè)學(xué)生都那么有個(gè)性,老師也太難管了吧;要是學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都和我以前一樣,老師這個(gè)職業(yè)絕對沒(méi)人當了;要是都和我那么有個(gè)性不服老師管,老師說(shuō)我一下,我頂回去十下,我想學(xué)校里也只有學(xué)生了。

  當老師其實(shí)真的很辛苦,在我做助教時(shí),有時(shí)候一群小孩子圍著(zhù)我,有時(shí)候也會(huì )莫名其妙來(lái)打一下,有時(shí)意見(jiàn)不和還會(huì )鬧矛盾,但你又不能對他們發(fā)火,你必須忍著(zhù),就算你再累,你也要在他們面前呈現出積極、陽(yáng)光、正面、快樂(lè )的樣子,而且必須對你帶的這群人有信仰,做到全心全意、全力以赴去面對他們,要在他們面前做偉人,不能做小人,最重要的是不能丟少年助教的臉,不能因為個(gè)人因素影響了整個(gè)團隊的發(fā)展,那是自私的行為,那樣就連小人都不是,而是惡人。

  “我是一切的根源,愛(ài)是所有的結局。”這句話(huà)代表了萬(wàn)物萬(wàn)事的源頭在于我,我要是做好了,那么這個(gè)事就不會(huì )差,我要是做得不好,那這個(gè)事就不會(huì )好。萬(wàn)物改變從我開(kāi)始,改變了我自己就改變了全世界;別人怎么看待我,是我告訴別人的,我的一切都是自編、自導、自演的結果!

  在以后的日子里,我要做到:我永遠把今天當做最后一天,只要有三頓飯吃,我一定把精力都放在學(xué)習和增長(cháng)智慧上 。

  王老師,我準備策劃在11月份歐爸來(lái)金華做一次講學(xué),我希望我們學(xué)校有更多跟我一樣的“壞”孩子變好起來(lái),從而減輕老師和父母的壓力。在此,懇請王老師給我一個(gè)機會(huì ),我想早日回校適應。謝謝!

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