陶磊是“少年演講家”東營(yíng)實(shí)驗校校長(cháng)，山東省博之教育集團公司董事長(cháng)，東營(yíng)市博英外國語(yǔ)學(xué)校校長(cháng)，中國名師課博會(huì )優(yōu)秀講師，歐陽(yáng)維建親傳弟子。

　　他在跟歐陽(yáng)維建老師學(xué)習的過(guò)程中，感覺(jué)到自己收獲了很多。特別是參加過(guò)一次北京愛(ài)樂(lè )營(yíng)并作為總主持的時(shí)候，他負責所有課程的主持、銜接及和歐陽(yáng)老師的課程溝通。他說(shuō)，雖然自己是校長(cháng)，但是自己對這方面還是缺乏相關(guān)的經(jīng)驗。所以在剛開(kāi)始的時(shí)候，有些不夠自信，做的不是很好，但是經(jīng)過(guò)歐陽(yáng)老師指點(diǎn)和自己的感悟。自己很快就進(jìn)入了狀態(tài)，也就讓自己在學(xué)習中提升了不少。最后在閉營(yíng)的時(shí)候，有個(gè)孩子還特意拉著(zhù)媽媽跟他說(shuō)，媽媽?zhuān)@就是我最崇拜的牛蛙。當他聽(tīng)到這樣的一句話(huà)，觸動(dòng)了自己內心。他覺(jué)得自己帶營(yíng)雖然很辛苦，但是“倒過(guò)來(lái)”得到了孩子的肯定，一切都是值得。

　　三天后陶校長(cháng)又到達北海，做苦樂(lè )營(yíng)的準備。這次他的主要任務(wù)是主教官，帶26個(gè)孩子，負責整個(gè)苦樂(lè )營(yíng)的生活、組織和心理疏導。這次他對自己非常有信心，因為經(jīng)過(guò)上次的工作和總結。他說(shuō)：

　　因為我是當老師出身，又跟隨歐陽(yáng)老師聽(tīng)了許多課。我對教官這個(gè)職務(wù)比當主持要自信得多。有自信，有經(jīng)歷，做起來(lái)效果就會(huì )比較好。我所帶的四班慢慢就凸現出來(lái)。每次集合他們都是最快的，人最全的，每次坐車(chē)他們都是最后一隊上車(chē)，有時(shí)在戶(hù)外上大課座位不夠，我們班就讓其他班坐自己站著(zhù)。最后有個(gè)二班的孩子給我說(shuō)，這些天辛苦四班的兄弟了，感覺(jué)非常好。這個(gè)過(guò)程我體會(huì )最深的是對歐陽(yáng)老師“倒過(guò)來(lái)”的理解?，F在我覺(jué)得有提升，苦樂(lè )營(yíng)最后三天，總主持因工作安排提前離營(yíng)，我在做主教官的同時(shí)又兼任了總主持。有了前面愛(ài)樂(lè )營(yíng)的提升和突破，這次自信了許多，在主持是做到放開(kāi)的同時(shí)開(kāi)始注重自己的主持思路和風(fēng)格。歐陽(yáng)老師也非常用心的手把手的教，一句一句的點(diǎn)評。

　　最后一晚和20多個(gè)家長(cháng)的匯報交流時(shí)，我會(huì )后非常興奮，因為我能感覺(jué)到，在主持上我比愛(ài)樂(lè )營(yíng)又有了提升。整場(chǎng)匯報交流，我在自信的帶動(dòng)氣氛和狀態(tài)的同時(shí)，開(kāi)始能夠關(guān)注資源的利用，加入自己的思路和風(fēng)格，有了明顯的控場(chǎng)的感覺(jué)。

　　感謝愛(ài)樂(lè )營(yíng)，感謝苦樂(lè )營(yíng)，感謝所有的孩子，感謝歐陽(yáng)維建——孩子的歐爸，我的老師。

　　在這里我不得不提一下我的老師——歐陽(yáng)維建，我跟隨歐陽(yáng)老師去過(guò)許多地方，站在他身邊，看他如何講學(xué)如何工作，每一次我都被他的投入和敬業(yè)還有對每一個(gè)孩子的愛(ài)所感動(dòng)。但這一次，我不僅僅被感動(dòng)而是被深深地震撼。愛(ài)樂(lè )營(yíng)最后兩天，歐陽(yáng)老師帶著(zhù)所有孩子做了兩個(gè)應該能夠影響他們一生的體驗游戲。那兩天所有的孩子都留下了許許多多的眼淚。我也一直在流淚，孩子們流淚是因為被觸動(dòng)，我流眼淚是因為對歐陽(yáng)老師的敬佩和一點(diǎn)的心痛。在做活動(dòng)時(shí)，我們用的場(chǎng)地回音比較大，為了保證效果，歐陽(yáng)老師放棄使用話(huà)筒，每次活動(dòng)全場(chǎng)最投入的一個(gè)就是歐陽(yáng)老師，做到活動(dòng)高潮時(shí)，歐陽(yáng)老師全心投入甚至聲嘶力竭，一場(chǎng)活動(dòng)下來(lái)嗓子就啞了，聲帶甚至會(huì )滲血。這樣第二天歐陽(yáng)老師做活動(dòng)之前必須做一件很痛苦的事，他必須把前天晚上結痂的聲帶通過(guò)各種方法再次撕裂再開(kāi)始上課。這對于他的嗓子是非常痛苦甚至是非常危險的。歐陽(yáng)老師為了孩子真正做到燃燒自己。