對于“怎樣教育好子女?“一直以來(lái)都是廣大家長(cháng)們共同探討的話(huà)題，一邊是社會(huì )，學(xué)校所關(guān)注的，教育孩子的方式方法多種多樣，對于每個(gè)孩子的教育方法并非千般一律，應因人而異，這其中就大有學(xué)問(wèn)，教育孩子應根據他的性格特點(diǎn)，興趣，愛(ài)好，行為習慣等采取相應的方法，這樣才能取到好的效果。

　　對這樣的問(wèn)題，愛(ài)通天下教育專(zhuān)員認為：孩子學(xué)習好壞，有兩個(gè)因素決定：一，是孩子自身的問(wèn)題，二，是父母家庭長(cháng)輩有關(guān)。愛(ài)通天下教育專(zhuān)員認為，無(wú)論是什么原因，只要父母多多關(guān)注孩子，懂得教育孩子，用適當的方式教育孩子。最重要是懂得愛(ài)孩子，讓孩子找到學(xué)習的動(dòng)力，而這種動(dòng)力，就是來(lái)源父母。

　　隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，科學(xué)技術(shù)的裂變效應和市場(chǎng)經(jīng)濟的競爭，知識更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨著(zhù)巨大的挑戰。絕大多數的家長(cháng)由于自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和工作與教育沒(méi)有直接的聯(lián)系，對子女的教育多是憑感情、憑經(jīng)驗，在教育子女問(wèn)題上方法不當，子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見(jiàn)、意志力薄弱等現象，也很多家長(cháng)，不懂教育孩子，就認為孩子要嚴厲，要嚴格要求他做什么事情。讓孩子達到什么的標準就是自己教育孩子出現很好的成績(jì)。

　　孩子學(xué)習的不好，對于孩子而言，是由種種原因存在，特別是孩子對于家里發(fā)生的事情，讓孩子出現一種消極的情緒，或者孩子跟家長(cháng)之間出現了對立的情緒。這就是說(shuō)明，孩子學(xué)習的好壞，是家庭中的問(wèn)題而引發(fā)成自身的問(wèn)題。所以父母們，當你們的孩子出現成績(jì)下降，或者出現了一些 問(wèn)題的時(shí)候，先要從自身找問(wèn)題 。

　　　　其實(shí)父母該如何教育孩子學(xué)習呢?愛(ài)通天下教育專(zhuān)員建議

　　一、家長(cháng)平時(shí)應多關(guān)心子女的學(xué)習成績(jì)，使他感覺(jué)到大人很在乎他的學(xué)習，不要不聞不問(wèn)，這樣他會(huì )感覺(jué)到學(xué)得沒(méi)勁，另外，家長(cháng)與孩子共同制定出一個(gè)目標，實(shí)行獎罰分明，當達到該目標時(shí)，家長(cháng)應遵守“合同”給予相應的獎勵，若沒(méi)達標時(shí)，家長(cháng)也不應責怪，打罵孩子，應鼓勵幫助指導他，這樣才能重新樹(shù)立起他的信心。家長(cháng)應教孩子養成“不恥下問(wèn)”的好習慣，獨立思考，善于分析難題等良好讀書(shū)習慣，教他學(xué)東西時(shí)應靈活掌握，不要死記硬背，“讀死書(shū)，死讀書(shū)”的學(xué)習方法不管用，時(shí)間花不少，效果卻一般，比如有的孩子抄寫(xiě)生字，寫(xiě)了一排，過(guò)段時(shí)間他還是寫(xiě)不出來(lái)，這種方法太“死”，家長(cháng)應多教一些好的方法結子女。

　　二、與子女一起成長(cháng)，做子女的知心朋友。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們所要學(xué)習的更新的東西越來(lái)越多。作為家長(cháng)，應隨時(shí)體現出求知上進(jìn)的精神，給子女作出榜樣。“爸爸媽媽同樣在學(xué)習，在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習新知，不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，原意聽(tīng)子女淡知心話(huà)，真實(shí)地了解自己的子女，教育子女健康成長(cháng)。

　　三、要全心全意教育孩子。記得有這樣一句話(huà)“老師用心血哺育成長(cháng)”，的確如此。其實(shí)作為家長(cháng)，奮斗一生大部分還不是為了孩子，因此為了孩子要盡可能的多在孩子身上下點(diǎn)工夫。只用全身心的投入到孩子身上，少些應酬，少打圈麻將，少上會(huì )網(wǎng)，多留點(diǎn)時(shí)間給孩子，你會(huì )成功的. 

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