“女兒那天回家興奮地告訴我，今天老師親了她，左邊一口右邊兩口，晚上睡覺(jué)都不想洗臉了。”勝藍實(shí)驗學(xué)校四年級的家長(cháng)昱媽這樣說(shuō)道。老師小小一個(gè)吻就讓孩子那么開(kāi)心和興奮，這是為什么呢？愛(ài)通天下教育湘軍認為：“新聞中的老師教育孩子的方式不是硬生生的，而是傳遞著(zhù)愛(ài)的能量，讓孩子真正的喜歡自己。”

　　事件回顧：

　　女兒被王老師親親的事，發(fā)生在上周。那天女兒特別興奮，一回來(lái)就像只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地和媽媽說(shuō)起這事。昱媽聽(tīng)了也很開(kāi)心，還夸女兒太幸福了，說(shuō)自己從小到大都沒(méi)被老師親過(guò)，沒(méi)女兒優(yōu)秀。“后來(lái)，我和王老師在微信里也聊過(guò)這件事，她也說(shuō)自己揩了同學(xué)的油。不過(guò)老實(shí)說(shuō)，我很感動(dòng)，因為覺(jué)得這種溫暖的擁抱，讓我們當家長(cháng)的都覺(jué)得老師很有愛(ài)心。”昱媽聽(tīng)說(shuō)，這也是王老師平時(shí)獎勵學(xué)生的一種方式。

　　王勝燕老師戴著(zhù)一副黑框眼鏡，剪著(zhù)齊耳短發(fā)，臉小小瘦瘦的，看上去很精干，說(shuō)起話(huà)來(lái)語(yǔ)速也很快。她有些不好意思地說(shuō)，要不是昱媽提醒，她已經(jīng)忘了那件事，也不知道這么一個(gè)小舉動(dòng)會(huì )給女孩留下這么深刻的印象。關(guān)于親親小朋友的事，也沒(méi)昱媽想得那么復雜，王老師說(shuō)，這真是一時(shí)興起，并不是她的獎勵手段。

　　“那個(gè)女孩子在我們班上，成績(jì)不是最好，人也不太活躍，但很乖巧，基本不用老師操心，乖得很容易被人忽略。”王老師說(shuō)，那天她和女孩開(kāi)了幾句玩笑，沒(méi)想到，孩子一天都表現得非?；钴S，這讓她很意外，也很開(kāi)心，于是快放學(xué)時(shí)，摟著(zhù)女孩，像親女兒般親了兩口。“在原來(lái)的班上，我也會(huì )抱抱學(xué)生，男生女生都抱。”王老師說(shuō)，不帶情感的表?yè)P，是沒(méi)有意義的，如果學(xué)生真是做得好，那就要用力表?yè)P，不能讓學(xué)生總覺(jué)得老師是高高在上的。

　　解讀：

　　歐陽(yáng)維建老師在《愛(ài)能贏(yíng)·合格父母考級專(zhuān)用教材》 中講到：“我不一定喜歡我所欣賞的人，我一定喜歡欣賞我的人！我不一定喜歡所有人，我一定要欣賞所有人！學(xué)會(huì )欣賞，令人喜歡！孩子喜歡那些喜歡他們的父母和老師，因為父母和老師的這種欣賞和認可，使孩子體驗到了愉快的情緒，感到自己存在的價(jià)值，得到了‘受人尊重’的心理滿(mǎn)足。”

　　愛(ài)通天下教育湘軍對此分析道：“新聞中，王勝燕老師教育孩子的方式不同于他人，就像她說(shuō)的‘不帶感情的表?yè)P，對于孩子來(lái)說(shuō)是沒(méi)有意義的，孩子做得好是要用力表?yè)P。’王老師用愛(ài)在欣賞和賞識著(zhù)孩子，而孩子在得到極大的滿(mǎn)足感后，也倒過(guò)來(lái)喜歡老師，進(jìn)而表現得越來(lái)越好。”

　　每個(gè)孩子都是很容易滿(mǎn)足的，我們的父母和老師想要做孩子們喜歡的額父母和老師的話(huà)，就必須要學(xué)會(huì )用愛(ài)去欣賞和賞識孩子。得到孩子的喜歡才更有利于自己教育孩子，因為“好的關(guān)系勝過(guò)很多教育”。

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