孩子的行動(dòng)力來(lái)源于哪里呢？如果一件事，是自己想要的，并且它和內在的渴望深深相連，當實(shí)現它，會(huì )帶來(lái)某種特定的體驗、感受，一種價(jià)值感。于是，就會(huì )采取行動(dòng)。

　　在孩子成長(cháng)過(guò)程中，有哪些片刻，哪些事件，是讓孩子非常有行動(dòng)力的？

 

　　1.孩子想要的是什么？

 

　　2.為什么這對孩子很重要？

 

　　3.完成的畫(huà)面是怎樣的？

 

　　4.孩子要如何行動(dòng)？

 

　　生活中的場(chǎng)景：早晨，孩子起床，媽媽就開(kāi)始催促，快穿衣服，快去洗漱，快來(lái)吃早飯，快穿鞋子，要遲到了，快走。

 

　　家長(cháng)與孩子的互動(dòng)，不是與事的互動(dòng)，孩子也是一個(gè)獨立的生命個(gè)體。孩子想要的是什么？

 

　　其實(shí)，有的時(shí)候，按時(shí)上學(xué)也可能是孩子的目標，但是，當家長(cháng)用自己的想法取代了孩子的想法時(shí)，孩子就放棄了，“按時(shí)到校這事，有我媽負責呢。”

 

　　要做些什么，能提高孩子的行動(dòng)力？

 

　　1. 傾聽(tīng)、關(guān)注孩子，找到孩子真正想要的是什么？

 

　　2.讓孩子感受當他想要的實(shí)現，他內心的體驗、感受，帶給孩子的重要意義是什么？

 

　　3. 孩子要如何做？

 

　　4.需要父母怎樣支持？（父母切記只做到孩子要求的支持即可，不能取而代之，最后變成父母的目標了。）

 

　　5. 父母首先要成為行動(dòng)的榜樣。

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