據了解，全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講教育工作進(jìn)一場(chǎng)電視電話(huà)會(huì )議，會(huì )議指出繼續按照“全覆蓋、制度化、重實(shí)效”的總體要求，以中國夢(mèng)引領(lǐng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設，進(jìn)一步擴大科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講教育對象，完善宣講教育長(cháng)效機制，提高宣講教育的針對性、有效性。
宣講教育對象今年將新增三類(lèi)人：一是在做好新入學(xué)研究生宣講教育基礎上，把未接觸宣講教育的高科技研究生納入宣講教育范圍，使宣講教育覆蓋所有在校研究生;二是在做好新入職教師和新上崗導師的基礎上，進(jìn)一步擴大到其他教師和科技工作者;三是有條件的高校，要把高年級本科生納入宣講教育范圍。會(huì )議對教育長(cháng)效體制提出相關(guān)的問(wèn)題，教育長(cháng)效機制提出了要求。
堅持集中宣講并作為一項制度堅持下去;把宣講教育貫穿到人才培養全過(guò)程，納入到教師和科技工作者培訓各環(huán)節;把宣講教育及其制度建設作為考核地區、單位工作的一項重要內容等。兩年多來(lái)，宣講工作面向近350萬(wàn)研究生新生，深入開(kāi)展了宣講教育，引導研究生走好學(xué)術(shù)生涯第一步，努力培養造就德才兼備的科技后備人才，得到了中央領(lǐng)導同志的充分肯定，得到科技界、教育界的廣泛認同，受到社會(huì )各界的好評，有效促進(jìn)了科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設。愛(ài)通天下教育機構專(zhuān)家認為，這對于規范我國的教育制度，通過(guò)系統宣講科學(xué)精神、科學(xué)道德、科研倫理和學(xué)術(shù)規范，抓好源頭治理，是一件好事的。
