如今社會(huì )發(fā)展迅速，父母都希望孩子有一片光明的未來(lái)，希望將來(lái)孩子能夠在競爭中，孩子能夠有站穩腳跟的一席之地。為此，總想給孩子學(xué)習更多的東西， 給孩子造成過(guò)度壓力，讓孩子學(xué)習文化知識的同時(shí)學(xué)什么舞蹈、鋼琴等樂(lè )器，還要孩子考級。由此可見(jiàn)家長(cháng)只是重視孩子的學(xué)習，卻沒(méi)有看到孩子的興趣和壓力，家長(cháng)只是重視孩子拿到多少成績(jì)，沒(méi)有看到孩子是否愿意做這些事情。父母只注意到孩子學(xué)習方面、才藝方面的能力培養，卻忽視了孩子生活能力上的培養。

　　愛(ài)通天下教育給予家長(cháng)們一個(gè)提醒，教育的本質(zhì)是要對孩子一生負責，教育孩子要孩子全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)的同時(shí)更注重人格方面的培養，培養孩子做人做事的品質(zhì)尤為重要。

　　現在父母的悲哀只是想到讓孩子學(xué)習成績(jì)變好，只想到孩子在藝術(shù)方面有多大成績(jì)，只想到孩子拿到多高的文憑，卻沒(méi)有想過(guò)怎么教育孩子怎么做人，這種家庭教育理念是存在誤區的。學(xué)習好，學(xué)校會(huì )頒發(fā)獎狀，畢業(yè)了會(huì )頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。卻不能保證孩子就業(yè)就好，不能保證孩子做人做事方面也能很好。名師課博會(huì )專(zhuān)家認為，孩子拿到高學(xué)歷、好成績(jì)、不是競爭的結束，一個(gè)學(xué)生離開(kāi)學(xué)校之后，競爭才是正真開(kāi)始，因為學(xué)生出來(lái)社會(huì )之后，社會(huì )競技更多，也有很多相關(guān)事情要處理，例如，人際關(guān)系方面、工作煩惱、工作能力等等，這些東西都不是一張高文憑完全解決得了的。如果父母只是在乎分數、學(xué)歷之外什么都不關(guān)心。這樣教育孩子是不正確的。

　　其實(shí)父母教育孩子， 對于孩子內在的智慧、美德、快樂(lè )、健康給予跟多關(guān)心，跟孩子做一些有意義的事情，讓孩子有個(gè)難忘的童年這都是很好的家庭教育。

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