現代家庭多為獨生子女家庭，孩子們生活條件越優(yōu)越，越容易以自我為中心，缺少責任感。名師課博會(huì )家庭專(zhuān)家曾經(jīng)接到一個(gè)電話(huà)咨詢(xún)，她說(shuō)，兒子今年讀初一，有一次，他不小心把家里的相機摔壞了，一點(diǎn)內疚的感覺(jué)都沒(méi)有。無(wú)奈之下，我扣了他兩個(gè)月的零花錢(qián)，用來(lái)抵維修的費用。不料，他惱羞成怒，絕食抗議。這名家長(cháng)說(shuō)：“兒子一點(diǎn)責任心都沒(méi)有，真不知道該怎么辦?”孩子沒(méi)有責任感是可怕的，那么作為家長(cháng)，應該從哪些方面著(zhù)手培養孩子的責任心呢?從心理學(xué)的角度來(lái)看，以下原則是必須遵守的：

　　1.言傳身教。

　　教育家陶行知說(shuō)：“我要兒子自立立人，我自己就得自立立人。我要兒子自助助人，我自己就得自助助人。”同樣，要培養子女的責任感、事業(yè)心，家長(cháng)首先就要敬業(yè)愛(ài)崗，有強烈的責任感、事業(yè)心，因為父母是子女的第一位啟蒙教師。然而，現在有些父母把很小的孩子寄養在親戚或老師家，等孩子大了或出現問(wèn)題了才接回家管教。在這些孩子的眼中，父母就是沒(méi)有責任感的人，那么這些孩子又怎會(huì )聽(tīng)進(jìn)父母的勸呢。

　　2、讓孩子自己的事自己做。

　　父母的包辦行為會(huì )使孩子失去責任心，要培養孩子的責任心，父母就要鍛煉孩子獨立做事的能力。隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，爸爸媽媽要逐步教導孩子自己的事情自己做。做之前提出要求，鼓勵孩子認真完成。如果孩子遇到困難，家長(cháng)可在語(yǔ)言上給予指導，但是一定不要包辦代替，給孩子機會(huì )把事情獨立做完。兩次諾貝爾獎獲得者居里夫人曾對自己的女兒說(shuō)：“你們長(cháng)大以后，要自己去謀業(yè)。我只留給你們精神財富，決不給你們留下金法郎。”在居里夫人的影響下，后來(lái)女兒成了著(zhù)名科學(xué)家。

　　3、鼓勵孩子做事情要有始有終，承擔責任。

　　孩子好奇心強，什么都想去摸摸、去試試，但是隨意性很強，做事總是虎頭蛇尾或有頭無(wú)尾。所以交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對結果的評價(jià)，以便培養孩子持之以恒，認真負責的好習慣。例如，當孩子要養些花草動(dòng)物時(shí)，家長(cháng)在答應孩子的要求前，可以讓孩子承諾定時(shí)澆水或給小動(dòng)物喂養等。當然孩子在照顧的過(guò)程中，難免三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這時(shí)候家長(cháng)應該進(jìn)行監督，并告訴孩子疏于照顧的后果，讓孩子負起責任來(lái)。

　　4、培養孩子的耐心。

　　心理學(xué)家提出了用“等一下再享受”的原則來(lái)培養孩子的責任感。例如輪流玩的兒童游戲，小孩如果讓玩伴先玩，自己等到最后，一定能享受到?jīng)]有人催促的樂(lè )趣;放學(xué)回家后要先完成作業(yè)再看電視或玩耍;讓孩子學(xué)會(huì )忍耐，先面對痛苦解決問(wèn)題，事后享受的快樂(lè )才會(huì )更大。否則盡管他們智力不比人差，成績(jì)卻因不肯用功而落后。

　　5、讓孩子體驗成功。

　　孩子通過(guò)努力取得了一定的成績(jì)時(shí)，家長(cháng)要給予積極肯定。家長(cháng)的表?yè)P與肯定會(huì )讓孩子體驗到成功的喜悅，樹(shù)立自信心，增強其成功感和自豪感，使孩子明白自己能做很多的事、自己應該做很多事并且能做得很好。

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