一個(gè)人,一生當中家庭幸福、婚姻幸福始終是擺第一位的,但往往等到婚姻出現問(wèn)題、家庭出現問(wèn)題的時(shí)候才想到重視這個(gè)問(wèn)題。
這就好像:
健康很重要,但往往生病的時(shí)候才意識到要重視健康;
水很重要,但往往缺水的時(shí)候才意識到要重視水資源;
空氣很重要,但往往空氣污染的時(shí)候才意識到要重視空氣質(zhì)量
親人很重要……
幸福也很重要,但不要因為現在很幸福就忽視她,更不要等到有一天遭遇了不幸才重視她。
要學(xué)會(huì )去愛(ài)她,就像呵護襁褓里的嬰兒一樣,小心翼翼不讓她受傷,保護著(zhù)她,讓她茁壯成長(cháng)。
(攝于/2015年6月8-12日 不敢相信,參加了歐陽(yáng)維建老師的課程后,大家臉上的笑容都很自然,都很舒展,找到了內心的寧靜和幸福。)
因為幸福很重要,他們無(wú)論如何都要抽出時(shí)間,整整五天四晚,走進(jìn)歐陽(yáng)維建老師(歐爸)的《父母導師班》課程,通過(guò)這一次培訓,他們逐漸明白了:
原來(lái),一切的不幸,源于
假愛(ài),對他/她要求太高,滿(mǎn)足自己心目中的完美形象
錯愛(ài),打著(zhù)愛(ài)的名義去傷害對方,讓對方感覺(jué)到痛苦
亂愛(ài),不管他/她需不需要,自以為是的、強迫式的愛(ài)
……
“不會(huì )愛(ài),愛(ài)變害”,捫心自問(wèn)
我是愛(ài)著(zhù)他/她
還是害著(zhù)他/她
對配偶是如此;對孩子也是如此
當我在抱怨、指責對方的時(shí)候,其實(shí)我忽略了
“我是一切的根源”
——沒(méi)上過(guò)歐陽(yáng)維建老師的課程,就不知道自己曾經(jīng)是怎樣傷害家庭幸福
——沒(méi)上過(guò)歐陽(yáng)維建老師的課程,就不知道自己怎樣彌補過(guò)去造成的傷害
——沒(méi)上過(guò)歐陽(yáng)維建老師的課程,就很難享受到一家人每時(shí)每刻幸福成長(cháng)
——沒(méi)上過(guò)歐陽(yáng)維建老師的課程,就不知道怎樣真正建設一個(gè)幸福的家庭
(課堂學(xué)習的真實(shí)一景,家人們的身姿都很健拔。私下有不少傳聞?wù)f(shuō)歐陽(yáng)維建老師的課程附帶“體育鍛煉”效果,一堂課下來(lái)人都健康、輕松了許多。原來(lái)是大家的心靈舒展了,自然而然身體放松了!)
第五期《父母導師班》學(xué)員成長(cháng)收獲(節選/摘自微信分享)
動(dòng)能教育發(fā)展的速度就是救孩子,就家庭的速度!就是傳播幸福的速度!父母導師的使命是走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的教育神父,用歐爸倒過(guò)來(lái)愛(ài)的動(dòng)能教育思想幫助別人!——李茂英
“沒(méi)有挫折的愛(ài)是溺愛(ài),沒(méi)有愛(ài)的挫折是傷害。”有種一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人的感覺(jué),里面包含了很多層次,值得我回味。——岳靜芳
沒(méi)有學(xué)習過(guò)動(dòng)能教育的父母就不知道以前對孩子的傷害有多大,就不知道如何來(lái)彌補曾經(jīng)帶給孩子的傷害,就看不見(jiàn)孩子的進(jìn)步,就享受不到跟孩子一起成長(cháng)、改變和突破的快樂(lè )和幸福!——程信
我要完全把《愛(ài)的誓言》變成自己的誓言,把66條價(jià)值觀(guān)變成我生命的一部分,在不同的場(chǎng)合,脫口而出!——慶媽媽
“父母導師是專(zhuān)業(yè)的,修煉自我,成就家庭的高端課程”——雁玲瓏
父母導師就是能真切走入千家萬(wàn)戶(hù)的心靈保健師:一個(gè)父母導師就是一所父母大學(xué)!——金莎子
每個(gè)孩子的問(wèn)題,都是父母的問(wèn)題,不要總要求孩子要成為怎么優(yōu)秀的人,而是要要求我們成為怎么優(yōu)秀的父母。——溫柔
教育的目標是把孩子培養成幸福的成功人!——王玉山
(家人們在學(xué)習“愛(ài)的文化”,一輪動(dòng)作下來(lái),整個(gè)人的學(xué)習的狀態(tài)立刻就不一樣,綻放光彩?。?/span>
(聽(tīng)歐陽(yáng)維建老師講課有時(shí)候不經(jīng)意就會(huì )綻放最美好的笑容,這種笑容是由內而外,因為心靈舒展,帶動(dòng)面部表情的舒展,特別放松。經(jīng)常會(huì )出現這樣的狀態(tài)——幾天課下來(lái),整個(gè)人的氣質(zhì)、容貌都提升了一個(gè)檔次。)
- 上一篇:五一少年演講家父親教育
- 下一篇:【愛(ài)】打開(kāi)孩子心門(mén)