不普通的普通話(huà)
 
當年我在株洲一中當校長(cháng)的時(shí)候，曾經(jīng)因為普通話(huà)鬧出一個(gè)大笑話(huà)，自此我便把我的普通話(huà)當成了我的缺點(diǎn)。
 
在之后很長(cháng)的一段時(shí)間里我都不敢公開(kāi)講話(huà)，迫不得已要發(fā)言的時(shí)候，我便會(huì )讓我的同事在一些關(guān)鍵字上標注排音，即使是這樣我依舊出錯很多，漸漸地我就更加害怕上講臺。
 
直到后來(lái)我遇到了我生命中的“動(dòng)能貴人”，才敢于走上講臺上，并且將這個(gè)特色普通話(huà)變成了我的品牌特征，更有我的少年演講家說(shuō)“歐爸不是普通人，所以不講普通話(huà)”。正是我的這個(gè)具有“特色”的普通話(huà)成就了我。
 

 
每個(gè)缺點(diǎn)都有價(jià)值
 
面對他人的缺點(diǎn)，我們會(huì )本能地想幫助他改正，但是如果沒(méi)有選對方式，反而會(huì )讓自己痛苦。
 
面對孩子，我們會(huì )本能地去觀(guān)察孩子的缺點(diǎn)，看看原本已經(jīng)很優(yōu)秀的孩子，在哪些方面還有提升的空間，促使他向全能型優(yōu)秀孩子發(fā)展；面對愛(ài)人，我們會(huì )本能地將他和別人比較，強調他的不足、抱怨他的不好；面對父母，我們會(huì )本能地“嫌棄”父母的嘮叨與古板；面對我們自己，我們有時(shí)候會(huì )感嘆：為什么我不是富二代，為什么我要生活在這樣的環(huán)境里……
 
其實(shí)到這里，生活不幸福的原因已經(jīng)有了答案——我們把生活的重點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)都放在了“缺點(diǎn)”之上，我們企圖去改變這些缺點(diǎn)，讓這些缺點(diǎn)盡可能地不存在，卻不知道缺點(diǎn)的存在也有價(jià)值，價(jià)值就在缺點(diǎn)的對面。
 
缺點(diǎn)的存在一定有價(jià)值。首先我們要清楚，我們自己心目中所謂的缺點(diǎn)是不是孩子真實(shí)存在的缺點(diǎn)。有可能我們認為的缺點(diǎn)，只是孩子和其他人的不同，是孩子的一個(gè)特點(diǎn)而已。
 
因為生活中有缺點(diǎn)，我才得以有成長(cháng)的方向；
因為孩子有缺點(diǎn)，才給了我做父母引領(lǐng)的機會(huì )；
因為愛(ài)人有缺點(diǎn)，才給了我去包容、接納他的時(shí)機；
……
 

 
因為有缺點(diǎn)的存在，讓我的每一分每一秒都能夠發(fā)揮作用，來(lái)找到它對面的價(jià)值。
 
感恩缺點(diǎn)，培養我淡化痛苦、忍受痛苦、承受痛苦的胸懷和能力；
感恩缺點(diǎn)，讓我倒過(guò)來(lái)找到優(yōu)點(diǎn)；
感恩缺點(diǎn)，讓我倒過(guò)來(lái)找到特點(diǎn)：
感恩缺點(diǎn)，讓我倒過(guò)來(lái)找到起點(diǎn)。
 
倒過(guò)來(lái)黑見(jiàn)白就是要看到缺點(diǎn)對面的優(yōu)點(diǎn)，“不好”當中的“好”，就是要把挫折，當存折：把苦難，當寶藏；把壓力，當動(dòng)力；把消極，變積極：把成功，變成長(cháng)。