2014年1月19日，第十五期少年演講家動(dòng)力營(yíng)正式開(kāi)營(yíng)！

　　在營(yíng)地懷著(zhù)萬(wàn)分期待迎接少年演講家孩子的是動(dòng)能教育專(zhuān)員--孩子們心目中陪伴支持他成長(cháng)的“天使”！

　　動(dòng)能教育專(zhuān)員是被社會(huì )各界贊譽(yù)為“中國教育特種兵”的一批特殊的老師，是歐爸培養的助手，在營(yíng)地五天四晚里他們全程陪伴支持少年演講家孩子，記錄孩子們在營(yíng)地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)。

　　為確保每個(gè)孩子都能得到足夠的重視，孩子們分為多個(gè)小班，每個(gè)小班配備三位“天使”，全方位呵護孩子們的成長(cháng)！

　?。ㄔ谥鞒秩说膸ьI(lǐng)下，孩子們學(xué)習歐爸“倒過(guò)來(lái)”愛(ài)的文化掌聲）

　?。ê⒆觽儩M(mǎn)心喜悅地跳著(zhù)跳少年演講家舞蹈）

　?。ㄉ倌暄葜v家孩子們在打造自己的團隊?。?br />

　?。ù蠹乙黄饏群瓣犆?、隊呼?。?br />

　?。ê⒆觽兣e手爭取組內演講機會(huì )?。?/span>

　　那么，“天使”們在營(yíng)地里主要承擔怎樣的責任呢？

　　答：動(dòng)能教育專(zhuān)員在營(yíng)地內執行兩個(gè)方面陪伴支持的任務(wù)--生活陪伴支持和心靈陪伴支持！

　　生活陪伴支持：五天四晚里，動(dòng)能教育專(zhuān)員悉心照顧少年演講家的生活起居，但他們并不直接幫助孩子們處理具體事務(wù)，而是起到一個(gè)引導作用，幫助孩子實(shí)現營(yíng)地的獨立生活！

　?。ê⒆觽儙е?zhù)自己的包裹，在“天使”的引領(lǐng)下走向宿舍，開(kāi)啟動(dòng)力營(yíng)的快樂(lè )旅程?。?/span>

　　心靈陪伴支持：動(dòng)能教育專(zhuān)員最大的特色在于他們系統學(xué)習了歐爸“倒過(guò)來(lái)”愛(ài)的思想，深悉陪伴支持孩子成長(cháng)必備的“六大理論”和“十大奧秘”，他們獨到的“倒過(guò)來(lái)”愛(ài)的察覺(jué)能力能夠敏銳捕捉到孩子內心的“動(dòng)力”和“阻力”，他們用獨特的“倒過(guò)來(lái)”愛(ài)的資源整合能力幫助孩子戰勝自我找回自主成長(cháng)的決心和勇氣……

　?。ê⒆觽冊诙潭痰臅r(shí)間里找到了上臺表演的勇氣和自信?。?/span>

　　在動(dòng)能教育專(zhuān)員陪伴下的孩子，逐漸打開(kāi)心門(mén)、化解心結，在歐爸精心打造的愛(ài)的能量場(chǎng)中吸收動(dòng)力，在動(dòng)力的支持下孩子逐漸選擇自己改變自己，變得更積極、更正面、更陽(yáng)光、更快樂(lè )！

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