動(dòng)能教育講師培訓班作為動(dòng)能教育“黃埔軍校”內部培養動(dòng)能教育講師、高動(dòng)能人才的高端課程，在經(jīng)歷了十天的心路成長(cháng)，又一批動(dòng)能教育講師心懷“為孩子請命，為心靈點(diǎn)燈，讓中國6000萬(wàn)家庭幸福起來(lái)，讓3億中國人成為動(dòng)能貴人，讓中國教育亮起來(lái)！”的教育夢(mèng)想，乘帆起航！培訓前，他們毫不猶豫的走進(jìn)動(dòng)能教育培訓班，跟隨歐爸學(xué)習動(dòng)能教育思想；培訓后，他們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走出動(dòng)能教育城，將動(dòng)能貴人文化傳播四方！
動(dòng)能教育講師培訓是讓擁有教育、創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想的動(dòng)能家人來(lái)實(shí)現夢(mèng)想的必經(jīng)之路，這里歡迎想改變自我、成長(cháng)自我、突破自我的家人；這里也歡迎動(dòng)能父母們的孩子，他們或面臨工作，或已經(jīng)工作；這里更歡迎管理者和企業(yè)家自己的團隊，在這里他們都將迅速變得動(dòng)力十足、能力飛漲！他們更會(huì )因此而改變命運，成就未來(lái)！
動(dòng)能教育講師培訓課程是由歐爸及其領(lǐng)銜的動(dòng)能教育其他名師親自授課，系統的傳授動(dòng)能教育講師必備的四大能力：演講銷(xiāo)售能力、辦集訓營(yíng)能力、教育咨詢(xún)能力和陪伴支持能力。歐爸說(shuō)：嚴格出高貴！課程將會(huì )實(shí)行嚴格的素質(zhì)拓展內容和結營(yíng)考核，培育每一位參加動(dòng)能教育講師培訓學(xué)員“吃得苦、霸得蠻、受得煩、耐得屈”的動(dòng)能教育講師品質(zhì)，在今后的教學(xué)過(guò)程中會(huì )滿(mǎn)足中國家庭不同年齡段“愛(ài)”的情感需求，牽動(dòng)父母孩子們的心！
動(dòng)能教育講師培訓學(xué)員在培訓過(guò)程中內修心態(tài)，外練狀態(tài)，保持全心全意、全力以赴的偉人狀態(tài)；在培訓過(guò)程中，他們學(xué)會(huì )了今后帶少年演講家開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)中，從狀態(tài)到心態(tài)，由外而內，一步到位。
只有這樣的老師和動(dòng)能教育講師，才可以提升教育的品質(zhì)、升華辦學(xué)的內涵！也只有這樣的老師和動(dòng)能教育講師，才會(huì )真正感動(dòng)父母，走進(jìn)父母孩子的心里，得到父母的信任，父母才能將孩子放心的交給動(dòng)能教育講師！
動(dòng)能教育講師培訓學(xué)院【駱雄遠】分享：動(dòng)能教育講師培訓中的團隊游戲真的讓我感觸頗多，很多時(shí)候都是信仰讓我們在不斷堅持，假如只有自己一個(gè)人很多事自己就先放棄了，而家人們的共同努力會(huì )讓我們都有信仰，有信仰就會(huì )不斷走出舒適挑戰痛苦！
在課程中，我更學(xué)到了在陪伴支持中的一個(gè)特別要注意的點(diǎn)，就是忌諱幫人解決問(wèn)題，幫對方看清問(wèn)題真相，去影響他人才是更好的。
做教育一定要給別人注入希望，給別人帶來(lái)希望！在做咨詢(xún)的時(shí)候簡(jiǎn)單的重復，深刻的植入；先點(diǎn)上深挖，再面上橫跨。感恩歐爸，您是我們的動(dòng)能貴人！
動(dòng)能教育講師培訓【何曉旭】分享：培訓過(guò)程里的活動(dòng)，讓我感覺(jué)到團隊之間的相互信任是非常重要的，就像我們有時(shí)候在做事時(shí)候，要多相信別人，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，優(yōu)點(diǎn)和潛力要學(xué)會(huì )欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)；言傳不如身教，身教不如境教，當團隊里的人都給予自己信任，鼓勵自己的時(shí)候，哪怕自己再痛苦，都會(huì )堅持下去，歐爸說(shuō)當別人都相信我，我就自信了，當大家都相信我了，我就會(huì )覺(jué)得自己一定可以堅持下去。
培訓過(guò)程中的課程更是讓我明白細化目標和陪伴支持。歐爸說(shuō)任何成功都是從策劃開(kāi)始的，看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)也蘊含著(zhù)大大的道理。陪伴支持不是為了幫助父母解決問(wèn)題，而是幫助父母發(fā)現問(wèn)題。
感恩歐爸，是您讓我更加綻放，讓我觸碰到教育的真諦！
動(dòng)能教育講師培訓學(xué)員【李俊杰】分享：通過(guò)動(dòng)能教育講師的學(xué)習，感觸真的特別深，以前在大學(xué)，真的就是井底之蛙一樣，學(xué)校有些活動(dòng)，比賽都是看得非常淡的，總是覺(jué)得，這什么什么又搞活動(dòng)浪費時(shí)間，沒(méi)一點(diǎn)意義。那個(gè)晚會(huì )自己也不去參與，覺(jué)得沒(méi)啥特長(cháng)能力，自己又不去學(xué)，或者學(xué)了又不敢去做，看到別人在做一些事情，非常的努力，覺(jué)得這個(gè)事情他也要練習那么久，根本就不屑。
來(lái)到動(dòng)能教育培訓突然把我打開(kāi)了，再簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，讀書(shū)姿勢，鼓掌，上臺說(shuō)話(huà)，你想要做好是需要不斷的自己去歷練的，你必須有這個(gè)經(jīng)歷才會(huì )成長(cháng)。從小到大學(xué)校做操從來(lái)沒(méi)學(xué)會(huì )過(guò)，來(lái)動(dòng)能教育一天就學(xué)會(huì )三四個(gè)舞蹈，而且舞蹈跳的更自然。還有今天學(xué)的破冰游戲，游戲參與過(guò)很多，但是能組織游戲的不多，以前一直覺(jué)得玩個(gè)游戲啥的應該很簡(jiǎn)單，卻不去試著(zhù)做?，F在知道主持游戲不簡(jiǎn)單，卻很想去主持，因為行動(dòng)就會(huì )成長(cháng)。
感恩歐爸，讓我走進(jìn)動(dòng)能教育；感恩歐爸，您是我的動(dòng)能貴人！
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