來(lái)源：未知 時(shí)間：2016-01-29 10:43 訪(fǎng)問(wèn)： 次
1月28日，《歐爸少年演講家學(xué)習動(dòng)力營(yíng)》進(jìn)入到第二天，孩子營(yíng)地里朗朗書(shū)聲，少年演講家孩子們緊抓信仰牌，讀少年演講家愛(ài)的誓言，對學(xué)習的動(dòng)力級別倍速上升。
下午，在歐爸培養的三星級動(dòng)能教育專(zhuān)員王正松（麥霸）老師指導下，進(jìn)行了一場(chǎng)“無(wú)敵風(fēng)火輪”活動(dòng)體驗，之后孩子們在演講分享的過(guò)程中還說(shuō)出了背后的意義。孩子們從不敢舉手到舉手超過(guò)頭頂，從不敢上臺到爭著(zhù)搶著(zhù)上臺，在歐爸的能量場(chǎng)里，孩子從不缺“愛(ài)”，那是因為他們有動(dòng)能教育專(zhuān)員的“陪伴支持”。經(jīng)過(guò)動(dòng)能教育專(zhuān)員一天的陪伴支持，孩子們找回了學(xué)習的源動(dòng)力！
?歐爸少年演講家-和賽飛（動(dòng)能名：答案）
來(lái)自河南安陽(yáng)，只有團隊有需要的地方，答案會(huì )積極去配合和付出，行動(dòng)特別靈活。答案還是個(gè)具有幽默細胞的孩子，經(jīng)常幽默一把，在班級人緣很好。
?歐爸少年演講家-程杰葳（動(dòng)能名：備寶）
來(lái)自湖北武漢，備寶今天又突破了自己，在臺上分享：感恩同學(xué)們在人浪游戲中的幫助，包容自己力量的弱小，越來(lái)越相信我的隊友，因為他們的支持。貝寶分享的背后是她懂得感恩和愛(ài)他人，常感恩，幸福生，相信備寶這朵幸福之花會(huì )大放異彩！
?歐爸少年演講家-韓曜存（動(dòng)能名：賽高）
來(lái)自遼寧鐵嶺，今天塞高突破了自己，成功上臺演講分享了：任何一件事情，要相信團隊，團隊的力量永遠可以打敗一個(gè)人”。在人浪游戲中，賽高不僅展示了團隊合作精神，更展示了自己的天生組織領(lǐng)導能力，在游戲中自覺(jué)領(lǐng)導兄弟姐妹們成功完成了“風(fēng)火輪”的制作。歐爸說(shuō)，演講力就是領(lǐng)導力，塞高就是演講力很強的人。
?歐爸少年演講家-何亮翰（動(dòng)能名：亮翰）
來(lái)自江蘇張家港，亮翰第一個(gè)積極舉手愿意示范四個(gè)讀書(shū)姿勢，用自己的狀態(tài)帶動(dòng)同學(xué)。今天又積極上臺分享，說(shuō)到時(shí)間的重要性，說(shuō)以后再也不能遲到了，因為那是對他人的不尊重。在今天下午的團隊活動(dòng)中，積極、靈活，陪著(zhù)著(zhù)團隊實(shí)施方案，出現問(wèn)題幫助出謀劃策，有為團隊付出精神。
?歐爸少年演講家-文藝橦（動(dòng)能名：刀刀）
來(lái)自遼寧鐵嶺，刀刀說(shuō)，她叫刀刀，是因為平時(shí)喜歡給人“補刀”，而事實(shí)上藝橦是一個(gè)喜歡看書(shū)和思考的文藝孩子，外表看上去是一個(gè)柔弱、靦腆的女孩子，其實(shí)內心特別善良，愿意突破并且超越以前的自己，從之前慢熱型女生到今天積極主動(dòng)融入團隊，喜歡上了和同學(xué)們進(jìn)行交流，給同學(xué)們帶來(lái)了非常多的歡樂(lè )！
?歐爸少年演講家-張艾鵬（動(dòng)能名：大鵬）
來(lái)自上海，大鵬雖然年紀小，但是運用歐爸語(yǔ)錄非常到位！今天“人浪”游戲總結分享了：每個(gè)人都要有責任心，要有積極態(tài)度，今天我們做游戲能成功，是因為我們重復次數多，天才是有效重復次數最多的人！”，而且今天突破巨大，成功站上講臺分享了：我們要多聽(tīng)別人的意見(jiàn)，取長(cháng)補短，而且只要我們用心交流，我們就可以做得更好！
?歐爸少年演講家-于晶涵（動(dòng)能名：涵涵）
來(lái)自遼寧大石橋，來(lái)自遼寧大石橋，涵涵在今天上午的團隊活動(dòng)中，充分發(fā)揮了整合資源的能力，雖然身為女生，但卻特別敢于擔當，在活動(dòng)中積極面對各種挑戰，總結經(jīng)驗，最終一起實(shí)現目標。
?歐爸少年演講家-許明蔚（動(dòng)能名：寶兒）
來(lái)自山東諸城，寶兒是個(gè)特別懂事、充滿(mǎn)正能量的孩子，希望用自己的快樂(lè )去感染大家，自己如果不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì )自己消化，面對壓力，自己化解。
?歐爸少年演講家-秦聞通（動(dòng)能名：喜羊羊）
來(lái)自內蒙古，作為家庭的大哥，受到兄弟姐妹們的一直認可，推選成為隊長(cháng)，主動(dòng)帶領(lǐng)班級整隊集合，充分發(fā)揮了團隊的作用。今天在演講分享中又實(shí)現了突破，自己主動(dòng)帶頭舉手爭取上臺演講，是弟弟妹妹的好榜樣。
?歐爸少年演講家-喬帥杰（動(dòng)能名：兔子）
來(lái)自內蒙古，兔子今天突破很大的是狀態(tài)，不僅越來(lái)越綻放和積極主動(dòng)，更能堅持去帶動(dòng)其他同學(xué)。讓我們特別感動(dòng)的是，團隊到了關(guān)鍵時(shí)刻，他總會(huì )主動(dòng)站出來(lái)，兔子的組織領(lǐng)導能力很強，在咱們班整個(gè)團隊建設中發(fā)揮了很大作用。兔子今天最深刻的認知就是:不要總是抱怨，抱怨解決不了任何問(wèn)題，只有齊心協(xié)力，才能實(shí)現目標。
?歐爸少年演講家-張志宇（動(dòng)能名：章魚(yú)）
來(lái)自內蒙古，章魚(yú)今天成長(cháng)突破特別大，成功站上神臺，拿著(zhù)神器，分享說(shuō)：任何事情都要強弱協(xié)同，還要有計劃?？吹?/span>見(jiàn)的表象是強弱協(xié)同，要有計劃，看不見(jiàn)的真相是章魚(yú)身上的團隊精神和流程意識。計劃是流程的開(kāi)始，歐爸說(shuō)，沒(méi)有流程就會(huì )流產(chǎn)！正是章魚(yú)的計劃，最后幫助真字班成功完成“風(fēng)火輪”的制作。
?歐爸少年演講家于皓麟（動(dòng)能名：能量棒）
來(lái)自遼寧鐵嶺，皓麟是正字班的班長(cháng)，就餐的時(shí)候會(huì )把碗和筷子擺好放在同學(xué)位置上，特別的積極，在下午無(wú)敵風(fēng)火輪游戲中，一直主動(dòng)的為團隊付出，特別是在游戲過(guò)程中，團隊難免有出錯的地方，也能主動(dòng)包容隊友。皓麟中午兩人三足游戲中分享說(shuō)，一個(gè)人雖可以走遠，但一個(gè)團隊才可以走得長(cháng)久、更遠。
?歐爸少年演講家-黎楚源（動(dòng)能名：豬豬俠）
來(lái)自廣東，在做游戲的時(shí)候，楚源為了團隊更好游戲，積極把門(mén)關(guān)上，把場(chǎng)地的凳子給移開(kāi)，游戲結束的時(shí)候看到地上有紙、垃圾都撿起來(lái)。楚源特別樂(lè )于助人，中午兩人三足游戲當有人沒(méi)帶收獲卡的時(shí)候，他第一個(gè)就拿出來(lái)給了其他同學(xué)，很有愛(ài)。楚源今天下午敢于突破自己，爭取到上臺分享，特別的棒。
?歐爸少年演講家-張恩宇（動(dòng)能名：四維空間）
來(lái)自山東，恩與是正字班的隊長(cháng)還是宿舍長(cháng)，下午在無(wú)敵風(fēng)火輪游戲體驗中，能夠時(shí)時(shí)刻刻站出來(lái)帶著(zhù)大家一起去完成體驗，有很好的領(lǐng)導能力。每次背誦和學(xué)習都特別積極信仰，很有自信，中午一說(shuō)要背誦歐爸價(jià)值觀(guān)，立馬就行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習時(shí)間很有效。
?歐爸少年演講家-孫嘉憶（動(dòng)能名：百靈鳥(niǎo)）
來(lái)自山東，聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)嘉憶晚上還堅持練普通話(huà)，昨天一直練到很晚，但今天還是堅持起來(lái)晨練，背誦《愛(ài)的誓言》，這種做事情全心全意，全力以赴的態(tài)度在這個(gè)年齡段的孩子身上很難得。同時(shí)，在做游戲時(shí)，嘉憶非常具有集體榮譽(yù)感，為了團隊的勝利，她會(huì )去想很多辦法。在聽(tīng)麥霸老師講課，嘉憶開(kāi)始豎起大拇指，用自己能力的付出給別人帶來(lái)動(dòng)力的存款。
?歐爸少年演講家-武之棋（動(dòng)能名：BB8）
來(lái)自東北，今天在吃晚飯的時(shí)候，旁邊一位少年演講家不小心把碗里的飯打翻掉地上了，這時(shí)之棋二話(huà)沒(méi)說(shuō)，小心翼翼拿著(zhù)紙巾幫另一位少年演講家把地上的飯包裹起來(lái)，扔進(jìn)了附近的垃圾桶里，之祺非常的懂得樂(lè )于助人，了不起！班上有一位少年演講家，第一天來(lái)到動(dòng)能城，可能對于周?chē)h(huán)境比較陌生，一直不愿意融入團隊待在一邊小聲的哭泣，這時(shí)之棋主動(dòng)上去安慰這位少年演講家，并且把自己第一次參加少年演講家時(shí)的感受跟她分享了，他還安慰這位少年演講家說(shuō)“你一定要堅持，別人都不相信你，沒(méi)關(guān)系，我會(huì )在背后一直支持你”，之棋，真的非常的善解人意！
?歐爸少年演講家-李羽鳴（動(dòng)能名：玉米）
在今天的“無(wú)敵風(fēng)火輪”游戲中，看到了一個(gè)不一樣的玉米，歐爸說(shuō)，每個(gè)少年演講家都應該要有地頭力，在今天的游戲中，玉米體現的淋漓盡致！在游戲前期準備過(guò)程中我們班的報紙墊在地板上，人踩上去，容易破，玉米立刻想到我們需要增加報紙的厚度，然后他立刻采取行動(dòng)，把透明膠小心翼翼粘在報紙上，在這個(gè)過(guò)程中，玉米還非常主動(dòng)的配合其他少年演講家，當其中一個(gè)少年演講家，在用透明膠往前粘貼時(shí)，玉米馬上用手在后面撫平，他們倆成功的配合，給我們整個(gè)團隊減少了許多不必要的損失！非常棒！
?歐爸少年演講家-鄒韻雅（動(dòng)能名：玫瑰花）
來(lái)自山東濟南，玫瑰花是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的女孩，一有時(shí)間，她會(huì )去我們的能量吧看書(shū)，而且她現在敢于站在大家面前演講了。在“無(wú)敵風(fēng)火輪”的游戲當中，玫瑰花特別投入，會(huì )主動(dòng)幫助團隊做一些力所能及的事兒，而且在游戲的分享環(huán)節，玫瑰花說(shuō)團隊非常重要，要學(xué)會(huì )合作。對于一個(gè)7歲的孩子來(lái)說(shuō)，能懂得團隊合作很重要是對她的一種成長(cháng)。
?歐爸少年演講家-袁敏倩（動(dòng)能名：倒過(guò)來(lái)）
來(lái)自廣州，今天敏倩又爭取到了上臺分享的機會(huì )，語(yǔ)言表達能力越來(lái)越好，而且懂得倒過(guò)來(lái)，剛開(kāi)始，她喜歡吃零食，不愿意吃飯，但她今天在分享時(shí)，她說(shuō)：“我知道其他同學(xué)讓我不要吃零食是為我好，是想讓我吃飯，我吃零食是我的錯，我應該聽(tīng)別人的”。在換宿舍時(shí)，敏倩把床位讓給了別人，學(xué)會(huì )了替別人著(zhù)想。
?歐爸少年演講家-黃一鸞（動(dòng)能名：百合）
來(lái)自河南，一鸞在班里一直表現的特別優(yōu)秀，人緣很好，做事情非常投入，在背誦語(yǔ)錄環(huán)節，她總是會(huì )提前背熟，然后在教官這里考核通關(guān)，每次都是前三名通過(guò)的。在“無(wú)敵風(fēng)火輪”的游戲環(huán)節，一鸞會(huì )主動(dòng)制作風(fēng)火輪，幫助團隊貼報紙，剪膠帶，很有集體榮譽(yù)感。在晚上的上臺分享環(huán)節，一鸞也爭取到了上臺演講的機會(huì )，現在她的演講表現的更加自然，所講的內容也是在描述游戲背后的意義，非常棒。
?歐爸少年演講家-喬鈺涵（動(dòng)能名：水仙花）
來(lái)自河南，鈺涵今天的成長(cháng)是敢于介紹自己，說(shuō)出自己的想法，懂得團隊合作。下午，在“無(wú)敵風(fēng)火輪”的游戲環(huán)節中，鈺涵為制作風(fēng)火輪貢獻了自己很大一部分力量，同時(shí)，在游戲分享環(huán)節中，懂得團隊協(xié)作很重要，知道我們是“正字班一家人”，我們應該包容彼此，愛(ài)護彼此。
?歐爸少年演講家-王思遠（動(dòng)能名：山羊胡）
來(lái)自山東，思遠特別愛(ài)學(xué)習，學(xué)習能力也強。中午的時(shí)候還利用午休時(shí)間在宿舍做作業(yè)，背誦歐爸價(jià)值觀(guān)的時(shí)候也能快速的完成。中午分享時(shí)說(shuō)，自己要有歐爸說(shuō)的偉人狀態(tài)。
?歐爸少年演講家-趙辰奧（動(dòng)能名：趙子龍）
來(lái)自河南，辰奧今天在無(wú)敵風(fēng)火輪游戲體驗中特別的認真，當時(shí)我們的報紙連接幾十張，他一張一張地把我們所有報紙粘貼在一起，從頭到尾半個(gè)多小時(shí)一直在堅持，全心全意地做事，特別棒！辰奧晚上積極的上臺分享，說(shuō)在無(wú)敵風(fēng)火輪游戲中，學(xué)到了我們要團結成一股繩，要有團隊精神。
?歐爸少年演講家-王玉洵（西瓜）
在今天上午的“兩人三足”游戲中，西瓜剛開(kāi)始，心里是害怕的，在經(jīng)過(guò)調整自己的心態(tài)后，他敢于突破自己。歐爸說(shuō)：做自己之前沒(méi)做過(guò)的事情叫成長(cháng)，做自己不愿意做的事情叫改變，做自己不敢做的事情叫突破。西瓜在游戲中，不僅突破了自己，在下午的演講分享中，西瓜也是在用行動(dòng)踐行著(zhù)，原本害怕上臺的西瓜，在其他少年演講的鼓勵下，終于勇敢的站上了舞臺，成功的突破了自己！
?歐爸少年演講家-瞿良宇（動(dòng)能名：宇宙）
今天上午課程結束時(shí)，班上有位少年演講家忘記帶收獲卡了，宇宙第一個(gè)主動(dòng)從書(shū)包里拿出自己的收獲卡給這位少年演講家，歐爸說(shuō)：在別人有病痛、難處的時(shí)候，正是我們心疼他、幫助他、愛(ài)他的最佳時(shí)機，今天宇宙是在用行動(dòng)踐行著(zhù)，非常棒！
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