來(lái)源：未知 時(shí)間：2016-05-01 14:59 訪(fǎng)問(wèn)： 次
4月30日,
為期3天2晚的“第三屆少年演講家中國父親教育節暨父親之道培訓會(huì )”隆重揭開(kāi)序幕、
本屆父親教育節主題是“我的父親我推崇”！
父親之道培訓課題是“父親是孩子一生的動(dòng)能貴人”！
歐 爸(動(dòng)能教育創(chuàng )始人)
歐 爸(動(dòng)能教育創(chuàng )始人)
著(zhù)名教育家、演講家、策劃家，“倒過(guò)來(lái)”愛(ài)的動(dòng)能貴人教育思想創(chuàng )始人，中央教科所全國校長(cháng)發(fā)展學(xué)校特聘教授，名師課博會(huì )教育聯(lián)盟主席
主持人歐陽(yáng)維特
主持人歐陽(yáng)維特
我的父親·我推崇！
威特是歐爸的“兩個(gè)孩子”，一個(gè)身份是歐爸的大兒子，另一個(gè)身份是歐爸的少年演講家孩子！五一父親節他給父親做主持，他的演講得到了家人們的熱烈好評！
威特是歐爸的“兩個(gè)孩子”，一個(gè)身份是歐爸的大兒子，另一個(gè)身份是歐爸的少年演講家孩子！五一父親節他給父親做主持，他的演講得到了家人們的熱烈好評！
在全國能以節日喜慶的形式開(kāi)啟教育培訓、以教育培訓的形式歡度節日，做到節日紀念、休閑娛樂(lè )與教育培訓完美結合的老師，“歐爸”可能還是第一個(gè)，他的教育創(chuàng )意層出不窮，簡(jiǎn)直就是教育藝術(shù)家、教育發(fā)明家！
最了不起的是，歐爸的創(chuàng )意最終又能回歸到中華民族源遠流長(cháng)的傳統文化中，和中華民族祖祖輩輩傳承下來(lái)的精髓相結合！
父親之道課程內容
“父親之道”這個(gè)課程的大概內容，是闡述在家里父親要遵循的規律，父親只要巧妙運用這些規律，教育孩子就是順帶而又自然的事情！歐爸把父親之道的16種規律總結歸納進(jìn)中國傳統“五行”（金、木、水、火、土），五行相生相克，用現代人簡(jiǎn)單易懂的思維進(jìn)行闡述，讓現場(chǎng)的家人豁然有“開(kāi)天窗”的感覺(jué)，仿佛把陽(yáng)光引進(jìn)了家里，負面的能量和情緒一掃而盡，讓家庭變得溫暖幸福。
這是歐爸把自己的教育發(fā)現、教育創(chuàng )意回歸古典文化精髓的表現之一，我們現在聽(tīng)歐爸的課，會(huì )詫異發(fā)現歐爸講學(xué)時(shí)候對我們華夏文明的精魄總結歸納得句句到位、隨心所欲！驀然我心里浮現四個(gè)字——大家風(fēng)范，或許就是如此！
4月30日精髓
爸爸回家啦，孩子要做一件什么事？
丈夫回家了，妻子要做一件什么事？
這件事做了，能讓我們生命中最重要的男人，讓他內心充滿(mǎn)正能量、充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)動(dòng)力！
讓他的疲憊一掃而空，內心深處找到幸福的根源！
這種幸福滋養他的臉，讓他展顏而笑！
這種幸福滋養他的肩，讓他身輕如燕！
這種幸福滋養他的嘴，讓他口出愛(ài)言！
這種幸福滋養他的眉頭、滋養他的發(fā)根、滋養他渾身上下每一個(gè)細胞！
這種幸福比全天下最珍貴的補品養生效果強一百倍、一千倍、一萬(wàn)倍！
這件事、愛(ài)他就一定要做的事是什么事？
……
是哪“三大關(guān)系”組成了家庭的“土壤”？
為什么說(shuō)“土壤”決定了孩子下半輩子是幸福還是痛苦？
歐爸舉例了那些因為“土壤”被破壞的案例，背后的真相是什么？
歐爸口述自己教育孩子的具體的行為和方式，為何能讓每位爸爸媽媽雙眼放光？……
土道——關(guān)系之道
金道——？？之道
水道——？？之道
木道——？？之道
火道——？？之道
學(xué)員課程收獲
任何事業(yè)的成功都彌補不了教育孩子的失敗
學(xué)員課程收獲
任何事業(yè)的成功都彌補不了教育孩子的失敗
帶著(zhù)探尋家庭幸福之路第二次走進(jìn)歐爸課堂，今天對教育之道加深了了解。孩子教育，教在父親，育在母親；父母是孩子心中動(dòng)力源泉的的那口井，給孩子一個(gè)美好的童年、讓孩子成為自己，是給孩子一生最好的禮物，也是教育的最高境界。父愛(ài)如山，父親是孩子動(dòng)力之井的開(kāi)拓者和守護神。
任何事業(yè)的成功都彌補不了孩子教育的失敗，父母在孩子心目中留下的青少年時(shí)光，是正面的還是負面的，是孩子下半生成功或失敗、幸?；蛲纯嗟母?；人生沒(méi)有回頭路，別忽略了培植孩子幸福成長(cháng)的土壤，用自己的生命見(jiàn)證別人的成長(cháng)，我們要做孩子一生的動(dòng)能貴人！
——范增友
父親要耕耘好孩子心靈這塊土壤
父親之道，第一道是土道，如何耕耘孩子心靈的這塊土壤，這是每個(gè)作父親的肩上的重要責任，這是關(guān)系到孩子下半輩子幸福與成功的關(guān)鍵，因此為了孩子的下半輩子 ，做父親的必須要耕耘好孩心靈的這塊土壤！
——楚雄爸爸
我是一切的根源
在最近半年多，和兒子相處很痛很累。今天再回到歐爸的課堂：我是一切的根源！父母是孩子心中動(dòng)力源泉的那口井，今天兒子的一切行為是父母不會(huì )愛(ài)，變傷害，是我們做父母不會(huì )賞識孩子，沒(méi)有為孩子提供良好的土壤！
反思自己：接受、喜歡、崇拜、感恩、信仰。孩子對我只停留在接受的層面，而且我與孩子的的溝通不平等的！感謝老公這次也來(lái)參加課程，通過(guò)今次共同學(xué)習，相信今后我們一家人會(huì )更和諧幸福！感恩歐爸！
——宇鵬媽媽
送給孩子最好的禮物
感謝歐爸讓我懂得了孩子的心靈世界這塊土壤不屬于父母和老師，只屬于他自己。讓孩子成為他自己是送給孩子最好的禮物，才是教育的最好境界。
——譚細來(lái)
我懂得了父親的責任和義務(wù)
通過(guò)今天跟隨歐爸的學(xué)習，又有了很多的收獲，懂得了父親在家庭教育中的重要位置，懂得了父親在家庭教育中的責任和義務(wù)，如何在家庭教育中扮演好父親的角色，父親只有在孩子心中被信仰才是孩子一輩子的風(fēng)水，才能成為孩子心中動(dòng)力源泉的那口井。
在歐陽(yáng)維特分享歐爸在他心中建立五道的心路歷程的過(guò)程中也深有感觸，每次我在打（訓斥）完孩子以后，我兒子都哭著(zhù)提出讓我抱抱他，可是我拒絕了，現在我才知道這給孩子帶來(lái)多么大的傷害，我沒(méi)有滿(mǎn)足孩子精神上的需求，我不是一個(gè)合格的父親。被孩子信仰是孩子內心與父親之間持久修煉的過(guò)程，我要不斷地學(xué)習，不斷地去領(lǐng)悟歐爸動(dòng)能教育之道的精髓，不斷地完善自己，給孩子建立愛(ài)的能量場(chǎng)，讓孩子能健康快樂(lè )地成長(cháng)。
——許振聲
我們家長(cháng)教育孩子存在共性問(wèn)題
我是第一次聽(tīng)歐爸講教育孩子的課程，剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候是帶著(zhù)一種陪孩子的心情，覺(jué)得錢(qián)都交了不進(jìn)來(lái)對不起錢(qián)。但是，經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習，我的態(tài)度由被動(dòng)漸漸變成主動(dòng)。我感受到在教育孩子的過(guò)程中有很多茫點(diǎn)被觸動(dòng)。
陪伴是我們做父母在教育孩子的過(guò)程中不可缺少的因素，而這又是我們父母最容易忽視的。 今天晚上我們組四位家長(cháng)分享是讓孩子成為自己，是送給孩子一生最大的禮物，父母要被孩子信仰是要在精神上的信仰，而不是物質(zhì)上。說(shuō)明這是我們家長(cháng)教育孩子存在的共性問(wèn)題，我們都必須認真面對的問(wèn)題。
——胖子
從此我們有了共同的語(yǔ)言密碼
今天歐爸的課程收獲很大！父母要用自己的言行去潛移默化，影響孩子，打造家庭愛(ài)的能量場(chǎng)，特別感恩老公和女兒一起來(lái)參加，從此我們有了共同的語(yǔ)言密碼，建立了愛(ài)的精神共同體！
感恩歐爸和動(dòng)能教育思想！感恩世民和威特精彩主持！感恩老公和女兒！感恩各位家人！感恩各位教育專(zhuān)員、陪伴天使及工作人員！
——海菁
我們所期待的新一天的課程已經(jīng)開(kāi)啟，祝賀每一位首次接受歐爸全新升級的教育文化思想和理念的家人，我們都是幸運的，我們都是幸福的！
我們所期待的新一天的課程已經(jīng)開(kāi)啟，祝賀每一位首次接受歐爸全新升級的教育文化思想和理念的家人，我們都是幸運的，我們都是幸福的！
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