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浙江樂(lè )清【歐爸教育與演講之道】:“兩條腿”走路的教育

來(lái)源:未知 時(shí)間:2016-05-16 11:26 訪(fǎng)問(wèn): 次
浙江樂(lè )清歐爸教育與演講之道
5月10日,浙江樂(lè )清【歐爸教育與演講之道】熱烈開(kāi)幕!上午,歐爸來(lái)到現場(chǎng)開(kāi)講【教育與演講】的真相奧秘,正在聆聽(tīng)的動(dòng)能家人邊記著(zhù)筆記邊點(diǎn)頭稱(chēng)贊著(zhù)!三天兩晚,歐爸將幫助孩子的父母、學(xué)校的校長(cháng)園長(cháng)老師理清教育的規律,找到做教育的幸福。
 浙江樂(lè )清歐爸教育與演講之道
為什么歐爸推崇的“動(dòng)能教育”能幫助孩子從問(wèn)題到?jīng)]有問(wèn)題、從合格到優(yōu)秀、從優(yōu)秀到卓越? 
歐爸說(shuō):“能力的付出,動(dòng)力的存款。能力的付出是‘教’,動(dòng)力的存款是‘育’,教育不能‘只教不育’!”動(dòng)能教育是真“教”“育”!
 浙江樂(lè )清歐爸教育與演講之道
“教育”中的“教”是一個(gè)由外向內的過(guò)程,“教育”中的“育”是一個(gè)由內向外的過(guò)程。走向不同,結果就不一樣。只有“教”和“育”相互融合,教中含育,育時(shí)有教,才是教育的理想境界。有教無(wú)育,只育不教,都不是理想的教育。當然,“教”和“育”也不能分離。學(xué)校和社會(huì )是“教”的主體,而家庭和父母是“育”的主體。“教”的是應知應會(huì )的知識,“育”的是本真本正的動(dòng)力。
應試教育的實(shí)質(zhì)是一個(gè)“教”的過(guò)程,順理成章看“結果”;素質(zhì)教育的本質(zhì)是一個(gè)“育”的過(guò)程,自然而然看“起點(diǎn)”。
歐爸推崇的“動(dòng)能教育”則是“兩條腿”走路的“教育”,讓孩子成為自己一生的動(dòng)能貴人,給孩子一個(gè)快樂(lè )優(yōu)勢人生,獲得永久的家庭幸福! 

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