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演講能力對孩子究竟有多重要?

來(lái)源:未知 時(shí)間:2018-02-05 10:04 訪(fǎng)問(wèn): 次
歐爸少年演講家

歷史上,很多口若懸河、能言善辯之士,憑著(zhù)一張劍舌,活躍在政治舞臺上,他們有的勸阻戰爭,化干戈為玉帛;有的怒斥奸佞,以正氣壓倒歪風(fēng);有的巧設比喻,以柔克剛,爭取盟友;有的反唇相譏,錦里裹針,瓦解敵陣。比如諸葛亮“舌戰群儒”和“智激周瑜”就是家喻戶(hù)曉老少皆知的故事。 
 
而近現代: 
 
國父孫中山通過(guò)“演講”,發(fā)起十余次革命起義,最終推翻封建統治! 
偉大領(lǐng)袖毛主席通過(guò)“演講”,團結全國各界愛(ài)國人士,最終建立新中國! 
美國總統奧巴馬通過(guò)“演講”,宣揚治國方針,最終成為了美國歷史上的第一位黑人總統! 
 
如今,西方世界把“舌頭、金錢(qián)、原子彈”列為21世紀三大武器,可見(jiàn)“演講”對孩子的未來(lái)影響重大。

歐爸少年演講家
 
在21世紀的中國,有一位教育演講家發(fā)現了“演講”背后的機密。他因為“演講”在大學(xué)時(shí)期成為了學(xué)生會(huì )主席、市學(xué)聯(lián)主席;他因為“演講”成為了湖南最年輕的副校長(cháng);他因為“演講”和推廣講學(xué)給幾千萬(wàn)中國人帶來(lái)了成長(cháng)和改變;他因為“演講”成就了瘋狂英語(yǔ)和賞識教育兩大品牌;他因為“演講”總結出神奇的動(dòng)能演講學(xué)習法;他因為“演講”成就了如今被大眾所認可的少年演講家品牌。他就是被全國的孩子和父母尊稱(chēng)為“歐爸”的歐陽(yáng)維建老師。

歐爸少年演講家
(圖為:《動(dòng)能演講學(xué)習法》面世,歐爸與孩子父母們幸福合影)
 
歐爸在全國各地講學(xué)的過(guò)程中,總結了數百條關(guān)于“演講”的經(jīng)驗,其中有四條經(jīng)驗被視為“演講”中的四大機密:一,演講是所有動(dòng)力和能力的統合;二,演講是建立信仰和傳播信仰的通道;三,演講人就是走在了成為“真理人”的道路上;四,讓演講成為一生快樂(lè )幸福的習慣。歐爸還將“演講”和孩子的學(xué)習相結合,總結出了一套讓孩子提升自信和學(xué)習成績(jì)的學(xué)習方法——【動(dòng)能演講學(xué)習法】。

歐爸少年演講家
(圖為:歐爸動(dòng)能教育新成果《動(dòng)能演講學(xué)習法》)
 
歐爸為了幫助更多的孩子能夠學(xué)會(huì )【動(dòng)能演講學(xué)習法】,將這套學(xué)習方法編纂成冊,《動(dòng)能演講學(xué)習法》于2018年1月正式發(fā)布。全國的少年演講家和偉人父母們聽(tīng)聞其消息,都熱血沸騰,有一批歐爸培養的優(yōu)秀和卓越系統少年演講家就按耐不住學(xué)習這套【動(dòng)能演講學(xué)習法】的心情,在寒假放假期間參加首期【歐爸少年演講家留學(xué)營(yíng)】和第五期【歐爸少年演講家績(jì)優(yōu)生特訓營(yíng)】,跟隨歐爸修煉學(xué)習。

歐爸少年演講家
(圖為:動(dòng)能教育文化集團執行總裁歐陽(yáng)威特老師開(kāi)講第一課)
 
32月4日,首期【歐爸少年演講家留學(xué)營(yíng)】暨第五期【歐爸少年演講家績(jì)優(yōu)生特訓營(yíng)】在廣州動(dòng)能教育城熱烈開(kāi)營(yíng)!
 
動(dòng)能教育文化集團執行總裁、歐爸培養的第一位少年演講家歐陽(yáng)威特老師給少年演講家們帶來(lái)開(kāi)營(yíng)第一課——演講的重要性。孩子們都非常喜歡歐陽(yáng)威特老師,都積極的參與互動(dòng)爭搶舉手上臺演講!
 
本次課程的教學(xué)總監楊長(cháng)春老師上臺做學(xué)習動(dòng)員。課程全程貫穿歐爸獨創(chuàng )的【動(dòng)能演講學(xué)習法】和【動(dòng)能思維導圖】,少年演講家們進(jìn)行學(xué)習、練習、修習。

歐爸少年演講家
(圖為:課程教學(xué)總監楊長(cháng)春老師做學(xué)習動(dòng)員)
 
歐爸說(shuō):“你愛(ài)自己就給自己演講的機會(huì ),你想培養自己就給自己演講的機會(huì ),你重視自己就給自己演講的機會(huì )!”。 
 
每當孩子當眾講話(huà)總是心跳加速、面紅耳漲、大腦一片空白的時(shí)候,就讓孩子學(xué)“演講”。 
每當孩子一登臺就緊張自卑、聲音發(fā)抖、不敢注視聽(tīng)眾目光的時(shí)候,就讓孩子學(xué)“演講”。 
每當孩子發(fā)言時(shí)就語(yǔ)無(wú)倫次、思維不清楚、詞不達意不自信的時(shí)候,就讓孩子學(xué)“演講”。 
 
在歐爸的課堂里學(xué)習,越來(lái)越能夠感覺(jué)到一個(gè)人改變和突破最好的方式就是學(xué)會(huì )“演講”: 
 
越“演講”,孩子的人生自信就會(huì )越強; 
越“演講”,孩子的學(xué)習成績(jì)就會(huì )越好; 
越“演講”,孩子的幸福指數就會(huì )越高。

歐爸少年演講家
(圖為:少年演講家們自信的上臺演講分享今日學(xué)習收獲)
 
如果從小就鍛煉孩子的演講能力,便可以讓孩子走上“全心全意,全力以赴”創(chuàng )造奇跡的自信人生,讓孩子成為自信的自己,對孩子的未來(lái)前途將產(chǎn)生非常大的正能量影響。
 
然而,一個(gè)想要自信和幸福的人,必須是要從孩童時(shí)代就為其創(chuàng )造好為孩子“演講”構建的【家庭動(dòng)能幸福系統】和【學(xué)校動(dòng)能幸福系統】,讓孩子走上演講學(xué)習成為精英和領(lǐng)袖之路。

歐爸少年演講家

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