爸爸媽媽相親相愛(ài)，是對孩子最好的教育，也是送給孩子一生最好的禮物。
『動(dòng)能疊加愛(ài)能贏(yíng)』
歐爸說(shuō)：只有互動(dòng)，才有觸動(dòng)；只有觸動(dòng)，才有行動(dòng)。
偉人父母們，在外婆的引領(lǐng)下，進(jìn)行了賞識與自我賞識：互相說(shuō)出對方的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)，自己的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
他們互相稱(chēng)贊，心懷一片天空。我能！我行！加油！
自己不斷吶喊優(yōu)點(diǎn)，搭檔拼命加油的那一刻，所有人的心中都充滿(mǎn)了力量。傳統的思想中，亮出自己的優(yōu)點(diǎn)會(huì )被認為是驕傲或自負。但是，這是一個(gè)精神生命追求自信的時(shí)代，我們需要要認識到自己的優(yōu)點(diǎn)，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，從而走上優(yōu)勢人生。
之后，他們向對方講述了自己的缺點(diǎn)。
歐爸說(shuō)：只有不同，沒(méi)有不好。
喊出自己的缺點(diǎn)，對方給予接納和允許，會(huì )場(chǎng)的每個(gè)人都有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。我們一直被教育要改正缺點(diǎn)，但是我們要知道，每個(gè)人都是優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的共同體，缺點(diǎn)的對面一定有優(yōu)點(diǎn)的存在，缺點(diǎn)倒過(guò)來(lái)可以挖掘出積極的意義。
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，請不要把它們當做缺點(diǎn)。你的與眾不同，你的獨特，以及你的一切，都是來(lái)自這世界最好的禮物！允許！允許！允許！
『陪伴支持愛(ài)能贏(yíng)』
歐陽(yáng)維建老師（歐爸）說(shuō)：孩子不缺教知識的老師，但是缺能夠走進(jìn)他們心靈的老師。每個(gè)孩子都是創(chuàng )造奇跡的人，只是要陪伴支持他建立創(chuàng )造奇跡的動(dòng)能系統。
在構建家庭動(dòng)能幸福系統過(guò)程中，需要每一個(gè)家庭成員來(lái)疊加動(dòng)能，個(gè)人的力量是有限的，系統的力量是強大的。
歐爸通過(guò)現場(chǎng)情景展示家庭動(dòng)能系統的力量
為此，歐爸培養了一批優(yōu)秀的教育專(zhuān)員團隊，他們來(lái)自全國重點(diǎn)高校，經(jīng)過(guò)層層選拔、考驗與系統培訓，真真正正成為了能夠走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，走進(jìn)孩子心靈，陪伴支持幫助孩子構建動(dòng)能幸福系統的中國教育特種兵。
他們都是小歐爸，在進(jìn)入家庭的陪伴支持中，他們將幫助父母進(jìn)行夫妻關(guān)系的督導、幫助家庭進(jìn)行親子關(guān)系的疏導、幫助孩子進(jìn)行師生關(guān)系的引導，同時(shí)，他們將幫助孩子形成獨立生活的習慣、動(dòng)能健身的習慣、演講學(xué)習的習慣。
在動(dòng)能陪伴專(zhuān)員的陪伴支持下，構建家庭動(dòng)能幸福系統，做到家庭層面的統一思想、統一目標、統一行為！從此刻起，共享陽(yáng)光、共擔風(fēng)雨、疊加動(dòng)能！
少年演講家海南政信贏(yíng)動(dòng)能陪伴專(zhuān)員（部分）
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