近日，一位父親跟兒子關(guān)于成績(jì)的對話(huà)視頻走紅網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)友紛紛感慨：要是我的爸爸也是這樣就好了！下面就一起來(lái)看看網(wǎng)友心中的“神仙爸爸”有何特別之處吧！

 

下回考50行嗎

 

視頻里，孩子因為成績(jì)不理想：語(yǔ)文43，數學(xué)36，拿給父親看時(shí)不停地拿手搓胳膊，略顯緊張。出乎意料的是，視頻里的父親并沒(méi)有大聲責怪孩子不努力，怎么考成這個(gè)樣子，只說(shuō)了一句：下回考50行嗎？父親話(huà)音剛落，孩子明顯松了一口氣，接著(zhù)父親又叮囑孩子讓他好好努力，孩子也一一應承下來(lái)。
 

不少網(wǎng)友紛紛為視頻里父親的教育方式點(diǎn)贊，認為和諧的親子關(guān)系比成績(jì)更重要?，F在很多家庭親子關(guān)系緊張，大部分都是因為孩子成績(jì)不理想，父母又望子成龍心切，總是抱怨孩子不努力不上進(jìn)，聽(tīng)多了孩子也就慢慢喪失自信，開(kāi)始自我懷疑。
 

事實(shí)上，父母看似無(wú)傷大雅的抱怨吐槽，正在一點(diǎn)點(diǎn)抹殺孩子的自信，是孩子成績(jì)一步步走向深淵的罪魁禍首。

 

對孩子成績(jì)總不滿(mǎn)意的父母
 

前幾天，聽(tīng)到了身邊朋友的一個(gè)故事。朋友的同事近來(lái)老是跟她抱怨自己孩子的學(xué)習成績(jì)不行。她說(shuō)，明明夫妻倆都是名校畢業(yè)的研究生，兒子上學(xué)成績(jì)卻老是上不去。班上四十個(gè)孩子，她的兒子才十五名，她和孩子她爸當年可都是前三。她絮絮叨叨說(shuō)了整整十分鐘，期間全是對孩子的抱怨和不滿(mǎn)。
 

總有很多父母認為孩子不夠優(yōu)秀。孩子考第十，父母盯著(zhù)前三；孩子考了前三，父母又奔著(zhù)第一。于是，孩子和父母都成了上足發(fā)條的機器人，一刻不停地往前。
 

家庭教育專(zhuān)家歐陽(yáng)維建老師曾說(shuō)，一個(gè)輸得起的孩子比一個(gè)贏(yíng)得起的孩子更偉大。父母只能看到孩子成績(jì)不好的表象，可是他們不知道孩子成績(jì)不夠好，卻一直在努力，還堅持上學(xué)。這些所謂“學(xué)渣”孩子的背后，有著(zhù)更強的內心動(dòng)力，可是父母的抱怨，正在一點(diǎn)點(diǎn)摧毀他們的自信，讓他們失去繼續學(xué)習的動(dòng)力。

 

分數不是一切
 

《少年說(shuō)》有一期節目里，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的男生大吐苦水：為什么我考了年級第一，媽媽不但沒(méi)有開(kāi)心，反而非常擔心。追求進(jìn)步，究竟有什么錯？

 

他的媽媽給出的答案卻非常值得父母們深思。她說(shuō)，兒子從小幾乎都是第一名，家人都覺(jué)得很驕傲。直到有一天，她看到孩子在課桌上寫(xiě)，“考第二就是落后”，她突然警覺(jué)，孩子是不是太看重名次和得失了？
 

她不希望孩子成為只注重成績(jì)的功利主義者，所以，和家人一起給孩子“拖后腿”，希望孩子能明白分數不能代表一切。

 

教育的終極目標，不是人人成才，而是人人成人。成為一個(gè)擁有健全人格的自信的人，才是教育的最高目標。因此，少抱怨，少吐槽，學(xué)會(huì )賞識“學(xué)渣”孩子背后的堅持，讓孩子有自信有動(dòng)力去學(xué)習，才能收獲一個(gè)自信又高分的孩子。

 

寫(xiě)在最后
 

歐爸說(shuō)過(guò)，孩子心里信的，現在即便手里沒(méi)有，將來(lái)也會(huì )長(cháng)出來(lái)；孩子心里不信的，即便現在擁有，將來(lái)也會(huì )丟掉。父母需要的不僅僅是孩子有拿滿(mǎn)分的能力，更重要的是要培養孩子有拿滿(mǎn)分的動(dòng)力——自信。父母少抱怨吐槽，就是給孩子內心自信做“存款”，讓孩子相信自己能做到，學(xué)習成績(jì)提高就不再是一紙空談。
 

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