1.專(zhuān)制型家庭 2.溺愛(ài)型家庭 3.忽視型家庭

 

　　對于孩子網(wǎng)絡(luò )成癮，有的家長(cháng)采取粗暴禁止的高壓手段，有的家長(cháng)采取放任不管的放棄姿態(tài)，但是，卻少有家長(cháng)真正冷靜地分析孩子之所以網(wǎng)絡(luò )成癮的深層原因。專(zhuān)家分析，從孩子的角度來(lái)看，學(xué)習失敗或學(xué)習特別好、人際關(guān)系不好、自制力弱、家庭關(guān)系不和諧都可能是網(wǎng)絡(luò )成癮的主要原因；同時(shí)，孩子網(wǎng)絡(luò )成癮，家長(cháng)往往也難辭其咎。

 

　　何為網(wǎng)癮？

 

　　網(wǎng)癮是指個(gè)體由于過(guò)度使用互聯(lián)網(wǎng)而導致的明顯的社會(huì )、心理功能的損害的一種現象。主要表現有：網(wǎng)絡(luò )有一種心理上的依賴(lài)，不斷增加上網(wǎng)時(shí)間，從上網(wǎng)行為中獲得愉快和滿(mǎn)足；下網(wǎng)后會(huì )感覺(jué)不快，出現焦躁、煩躁、抑郁、多汗等生理癥狀；人現實(shí)生活中出現自閉癥狀，不與人交往，終日沉迷于迷幻、恍惚狀態(tài)中；以上網(wǎng)來(lái)逃避現實(shí)生活中的煩惱和情緒問(wèn)題；承認過(guò)度上網(wǎng)給自己的學(xué)習、生活造成了損害；易怒、注意力不集中、自制力差、會(huì )出現不由自主地敲打鍵盤(pán)的動(dòng)作，滑動(dòng)鼠標的動(dòng)作，睡眠為晝夜顛倒。近年，隨著(zhù)智能手機的普及，發(fā)病率明顯增高。

 

　　這五類(lèi)孩子最容易染上“網(wǎng)癮”

 

　　從孩子的角度而言，有五類(lèi)孩子最容易染上“網(wǎng)癮”。

 

　　第一種：學(xué)習失敗

 

　　第一種是學(xué)習失敗的孩子。由于家長(cháng)、老師對孩子的期望過(guò)于單一，學(xué)習成績(jì)的好壞成為孩子成就感的唯一來(lái)源，一旦學(xué)習失敗，孩子們會(huì )產(chǎn)生很強的挫敗感。“但是在網(wǎng)上，他們很容易體驗到成功：闖過(guò)任何一關(guān)，都可以得到‘回報’。”他說(shuō)，這種成就感是他們在現實(shí)生活中很難體會(huì )到的。

 

　　第二種：學(xué)習特別好

 

　　讓人意外的是，學(xué)習特別好的孩子竟然也容易染上“網(wǎng)癮”。

 

　　究其原因，主要是不少本來(lái)學(xué)習好的學(xué)生在升入更好的學(xué)校后，無(wú)法再保持原有的名次和分數，這時(shí)他們對“努力學(xué)習”的目的產(chǎn)生了懷疑。“按照有的老師和父母的邏輯，努力學(xué)習就是為了‘上好大學(xué)——找到好工作——掙大錢(qián)’，因此，當他們失去了名次等學(xué)習的內在動(dòng)力后，就會(huì )無(wú)法認同老師和父母的邏輯。”因為現實(shí)的情況往往是，即使不用學(xué)習也可以從父母那里得到錢(qián)。于是一些人開(kāi)始迷戀網(wǎng)絡(luò )。“其實(shí)造成這些孩子依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )的根本原因是沒(méi)有形成正確的學(xué)習觀(guān)。”

 

　　第三種：人際關(guān)系不好

 

　人際關(guān)系不好的孩子也容易沉溺于網(wǎng)絡(luò )。主要原因是有的孩子雖然成績(jì)不錯，可是性格內向、猜忌心強，而且小心眼，碰到問(wèn)題沒(méi)能及時(shí)解決就沉迷于網(wǎng)絡(luò )，他們希望借上網(wǎng)逃避現實(shí)。“而網(wǎng)絡(luò )中的人際關(guān)系相對單純，容易使他們擺脫現實(shí)生活中人際關(guān)系的挫折感。”

 

　　第四種：自制力弱

 

　　周伯榮認為，不少上網(wǎng)成癮者都存在自制力弱的問(wèn)題。“他們自己也知道這樣不好，也不想這樣下去，但是一接觸電腦就情不自禁。這是典型的自我控制力不強。”

 

　　第五種：家庭關(guān)系不和諧

 

　　家庭關(guān)系不和諧也是導致孩子沉溺網(wǎng)絡(luò )的重要原因。他認為，隨著(zhù)離婚率、犯罪率升高等社會(huì )問(wèn)題的增多，社會(huì )上的“問(wèn)題家庭”也在增多，這些孩子通常在家里得不到溫暖。但是在網(wǎng)絡(luò )上，他們提出的任何一點(diǎn)兒小小的請求都會(huì )得到不少人的幫助?，F實(shí)生活和虛擬社會(huì )在人文關(guān)懷方面的反差，很容易讓“問(wèn)題家庭”的孩子“躲”進(jìn)網(wǎng)絡(luò )。

 

　　這三種家庭催生小網(wǎng)迷

 

　　周伯榮認為，青少年網(wǎng)絡(luò )成癮跟家庭狀況有著(zhù)很大的關(guān)系。其中有三種家庭最容易出現網(wǎng)癮少年：一種是專(zhuān)制型家庭，一種是溺愛(ài)型家庭，一種是忽視型家庭。

 

　　第一種：專(zhuān)制型家庭

 

　　專(zhuān)制型父母總是意圖控制孩子。孩子交朋友、學(xué)習、外出等，都要進(jìn)行嚴格的控制，這樣的孩子容易形成服從、懦弱、膽小、人際交往差的性格。這種控制所形成的壓抑，到了青春期以后就會(huì )爆發(fā)出來(lái)，孩子變得不聽(tīng)家長(cháng)的管理和約束，從而很容易陷入網(wǎng)癮。

 

　　第二種：溺愛(ài)型家庭

 

　　溺愛(ài)型家庭中的父母親對孩子總是沒(méi)有原則地遷就。這在母親擔當家庭教育主要責任者的家庭里尤為明顯。“在家庭關(guān)系中，往往是父親比較理性，對孩子要求嚴格，母親比較感性，對孩子寵愛(ài)有加。”他說(shuō)，正是因為母親對孩子過(guò)于溺愛(ài)，才容易被孩子左右，無(wú)法做到科學(xué)地教育和引導孩子健康成長(cháng)。“長(cháng)此以往，容易導致孩子對網(wǎng)絡(luò )失去免疫力。”

 

　　第三種：忽視型家庭

 

　　忽視型家庭中的父母往往對孩子放任自流，很少與孩子進(jìn)行交流。忽視孩子面臨的學(xué)習、生活問(wèn)題，忽視孩子的情感需求，忽視對孩子學(xué)習和為人處世的指導。“被忽視的孩子，他們各方面的心理需求無(wú)法得到滿(mǎn)足，只能在網(wǎng)絡(luò )上尋找慰藉。這種忽視型家庭中的孩子一旦上網(wǎng)成癮，將非常難以糾正。