【導讀】我最大的問(wèn)題在于剛開(kāi)始制定計劃時(shí)熱情高漲，信心十足，可一段時(shí)間后就難以堅持下去，我該怎么辦？
一萬(wàn)次空想，不如一次實(shí)干
孩子問(wèn)：我最大的問(wèn)題在于剛開(kāi)始制定計劃時(shí)熱情高漲，信心十足，可一段時(shí)間后就難以堅持下去，我該怎么辦？
答：我看過(guò)許多孩子的學(xué)習計劃表，有一個(gè)普遍的特點(diǎn)。計劃表做得很漂亮字寫(xiě)得很工整，從這一點(diǎn)可以看出，在制定計劃時(shí)充滿(mǎn)熱情，信心十足地想大干一場(chǎng)。但是計劃表排得都比較空洞很籠統地寫(xiě)著(zhù)幾點(diǎn)到幾點(diǎn)干什么一天二十四小時(shí)每一小時(shí)都排好了但都不十分頂用。
都知道一口不能吃成個(gè)胖子，要想達到目標．也不可能一會(huì )兒就成功，需要分階段來(lái)完成。因此在你的計劃表里就要體現出每一階段的目標，并且要明確．實(shí)現這一目標要多長(cháng)時(shí)間。如果需要一個(gè)月，那么，還必須細化到每一星期要完成多少工作量，達到什么要求，再細化到每天要完成哪些。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：我們要定一個(gè)數學(xué)的復習計劃，整本書(shū)有五章內容，我們需要在一個(gè)半月之內復習完。那么，每個(gè)星期需要復習完一個(gè)章節的內容，最后一個(gè)星期要留下來(lái)把所有內容再過(guò)一遍。一個(gè)星期一個(gè)章節，那么每天可能要復習到三個(gè)小節。有的小節短一些，或者內容簡(jiǎn)單一些，所需時(shí)間少些，有的則需要的時(shí)間多一些，這就要根據具體情況來(lái)調節搭配。另外，每天的復習要達到一個(gè)什么樣的要求，如果沒(méi)達到，或者沒(méi)完成怎么辦，這些都要在計劃表中體現出來(lái)，這才是行之有效的。
制定計劃，最忌諱的是盲目將目標抬得太高，實(shí)施之前先被預想的成功陶醉了，當然很興奮?？墒钦嬲龍绦衅饋?lái)，沒(méi)有預料到的困難一個(gè)接一個(gè)，努力了半天離那個(gè)偉大的目標還有十萬(wàn)八千里遠，越做越?jīng)]信心，放棄是當然的。不論是工作還是學(xué)習，有了詳細的計劃，會(huì )讓人運行起來(lái)有條不紊，忙而不亂，當然，是要科學(xué)的合理的計劃。“跳一跳，夠得著(zhù)”，一個(gè)一個(gè)小目標都如預料的那樣達到了，自然會(huì )越來(lái)越開(kāi)心，越來(lái)越有信心了。
