您家孩子課堂上注意力集中嗎？學(xué)習態(tài)度積極嗎？是否對學(xué)習缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性呢？這些出現在孩子身上典型的厭學(xué)跡象您都注意到了嗎？
    據統計，百分之八十以上的中小學(xué)生，或多或少都有厭學(xué)的情緒，而大部分父母不知道如何去處理這些問(wèn)題。焦慮、責罵成為一些父母在面對這些問(wèn)題時(shí)的主要表現，您是否有意識到，有時(shí)一些錯誤的教育方式可能會(huì )釀成無(wú)法挽回的悲劇呢？
    2014年2月，浙江嘉興的16歲少年阿程（化名）在與母親爭吵后一氣之下沖出家門(mén)，直奔附近的河而去，等家人趕去時(shí)，可怕的一幕已經(jīng)發(fā)生，阿程跳入河中溺水身亡。據隨后趕來(lái)的警方了解，今年開(kāi)學(xué)后的阿程有強烈的厭學(xué)情緒，大部分時(shí)間呆在網(wǎng)吧，母親經(jīng)常責罵他，阿程性格內向，沉默寡言，也與此有關(guān)。
    無(wú)獨有偶，5月份德州警方接到一起惡性殺人案件，15歲的女孩趙天（化名）因厭學(xué)和父母賭氣相約去見(jiàn)網(wǎng)友，在與網(wǎng)友會(huì )面時(shí)因與之發(fā)生爭執被網(wǎng)友殘忍殺害，隨后尸體埋在自家的菜園里。
    生命只有一次，如果父母在發(fā)現這些問(wèn)題后能曉之以情動(dòng)之以理地去引導，也許悲劇就不會(huì )發(fā)生。
“孩子不愿意上學(xué)怎么辦？”“孩子不肯用功讀書(shū)怎么辦？”不少父母成天為這些問(wèn)題憂(yōu)心忡忡。動(dòng)能教育在這里要提醒每一位父母，“每個(gè)孩子都是想學(xué)好的”，大多數孩子都愿意通過(guò)學(xué)習去了解新事物以此獲得新知識，而“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師”，父母的言行、修養、學(xué)識對孩子有著(zhù)不可磨滅的影響。
因此當孩子討厭上學(xué)時(shí)，父母應先檢討一下自身有無(wú)以下行為：
    1、一味地實(shí)行高壓政策。整天給孩子灌輸學(xué)習的重要性，讓孩子產(chǎn)生了逆反心理，覺(jué)得學(xué)習是個(gè)負擔，不愿繼續學(xué)。
    2、期望值過(guò)高。為了孩子的學(xué)習，父母雙休日不休息，陪孩子彈琴、畫(huà)畫(huà)、練舞蹈，使孩子的心理、身體上的壓力大大增加。
　3、有些父母太過(guò)溺愛(ài)小孩。喜歡陪讀，造成孩子缺乏學(xué)習的自覺(jué)性，由此難以獨立地解決遇到的問(wèn)題，讓他們體驗不到獨立解決問(wèn)題后的成功的快樂(lè )，也喪失這方面的能力。
    4、對孩子學(xué)習知識的目的定向有偏頗。有些父母經(jīng)常對孩子說(shuō)“你如果現在不好好學(xué)習，將來(lái)只能去掃大街刷盤(pán)子”這樣的話(huà)，導致學(xué)習的功利性過(guò)于強烈。這樣，孩子體驗不到獲取知識本身的快樂(lè )，也太過(guò)注重他人對自己學(xué)習成績(jì)的評價(jià)。
    總之，我們父母緩解孩子厭學(xué)情緒的方法就是做好自己，不要壓制、不要高期望、不要溺愛(ài)，不要誤導等等。

• 上一篇：什么是厭學(xué)，厭學(xué)是心理
• 下一篇：學(xué)校應該如何應對孩子厭