來(lái)源：未知 時(shí)間：2015-06-12 11:59 訪(fǎng)問(wèn)： 次
一、理解孩子,多與孩子溝通。父母與子女之間良好的溝通，是親子教育至關(guān)重要的環(huán)節。只有孩子愿意向父母敞開(kāi)心扉，父母才能及時(shí)了解孩子每種變化的原因，有針對性地給予指導。
二、多欣賞和贊揚孩子自立、自主的行為。
這樣的稱(chēng)贊和鼓勵可以使孩子將學(xué)習與自我成長(cháng)結合在一起，形成青春期孩子的學(xué)習動(dòng)力，并有助于培養孩子主動(dòng)學(xué)習、自我管理的行為習慣。
對于青春期的孩子，父母應避免用其他孩子來(lái)貶低自己孩子的做法,父母越是不承認孩子的努力，孩子成長(cháng)得就越緩慢，其主動(dòng)性和自我管理能力的發(fā)展都會(huì )因此而滯后。
三、協(xié)助孩子制定切實(shí)可行的目標。
青少年自我評價(jià)的能力并不成熟，常常會(huì )過(guò)高估計自己，所以他們容易制定超出自己能力范圍的學(xué)習目標，經(jīng)歷多次失敗的打擊,容易使孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。對此，父母應當客觀(guān)評價(jià)孩子的能力，協(xié)助孩子把諸如考名牌大學(xué)這樣的大目標，劃分為各個(gè)階段逐步實(shí)現的小目標。小目標的制定應該遵循孩子經(jīng)過(guò)努力就能達到的原則，促使孩子在每個(gè)階段目標實(shí)現的喜悅中體驗成就感、增強自信心，同時(shí)提髙孩子學(xué)習的積極性
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