厭學(xué)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)漫長(cháng)的情緒和心理的雙重折磨，選擇只有兩個(gè)，放棄和超越。

 

　　初二男孩小黎從初一開(kāi)始就厭學(xué)了，他不能面對學(xué)習，一想到學(xué)習就頭痛，但是每天你還必須要硬著(zhù)頭皮上學(xué)；在課堂上無(wú)論怎么努力也聽(tīng)不進(jìn)去，回家后望著(zhù)根本不知道怎樣做的作業(yè)發(fā)呆，又被迫到補習班補習。老師批評他不認真，父母責怪他不努力，他也覺(jué)得自己沒(méi)有用。他覺(jué)得自己很不幸，痛恨學(xué)校、學(xué)習和考試。他私下里詛咒學(xué)習、考試，甚至包括老和師父母。他為自己找借口，求父母幫你安排后路，盡管父母心里答應了，但是嘴上不敢說(shuō)，怕孩子完全放棄了。小黎就這樣度日若年的煎熬著(zhù)。

 

　　如果父母不甘心孩子放棄了學(xué)業(yè)，就必須幫助孩子解脫厭學(xué)的痛苦，不要讓孩子每天在火里煎熬，冒著(zhù)成為抑郁癥和精神分裂癥的危險。也有的孩子不堪忍受學(xué)習的痛苦離家出走或者自傷。父母要知道孩子為什么會(huì )厭學(xué)，并幫助孩子找到學(xué)習的動(dòng)力和耐力，使孩子的身心健康。因為在厭學(xué)的背后有影響孩子一生幸福的秘密。