來(lái)源:未知 時(shí)間:2015-01-07 17:54 訪(fǎng)問(wèn): 次

教育是要讓孩子學(xué)會(huì )吃苦。孩子心門(mén)打開(kāi),心情愉悅,對孩子來(lái)說(shuō)所有的苦都不是苦。孩子苦的是身體,甜的是心靈??吹靡?jiàn)的是表象,是身體的疲憊;看不見(jiàn)的是真相,是心靈的享受和陶醉。
教育孩子要——先定位,再行為,后變?yōu)?。孩子的目標不一定是用?lái)實(shí)現的,重要的不是實(shí)現目標,重要的是對這個(gè)目標形成信仰,讓孩子一輩子走在追求目標的信仰過(guò)程中,這個(gè)過(guò)程才是人生。
教育是讓您的孩子心里有精神,這種精神用另外兩個(gè)字表達就是信仰。在有信仰的人身邊,孩子耳濡目染,做什么事都能用信仰去堅持,有意志,孩子這輩子就夠了。孩子的成績(jì),老師可以教,孩子的能力,誰(shuí)可以教?孩子的胸懷誰(shuí)可以教?孩子的信仰,誰(shuí)可以教?
這種精神,父母往往教不了,因為,仆人眼里無(wú)風(fēng)景,熟人眼里無(wú)偉人。教育要易子而教,孩子成長(cháng)的每個(gè)階段都需要貴人,為孩子點(diǎn)亮心燈,孩子需要尋找【更高動(dòng)力級別的導師】,能走進(jìn)孩子心靈,牽引孩子靈魂的“教育神父”。

孩子信仰誰(shuí),誰(shuí)就是孩子的“神”。我們都是孩子的神,只有神才能照亮學(xué)校,照亮孩子的精神。
教育是沒(méi)有缺點(diǎn),只有起點(diǎn)。要自我超越,先守住、再超越。守住的是孩子起點(diǎn)當中脆弱的自尊,起點(diǎn)的另一個(gè)名字是自尊,自尊等于缺點(diǎn),缺點(diǎn)等于自尊。所有的孩子學(xué)習有個(gè)很重要的起點(diǎn),就叫缺點(diǎn)。從自尊出發(fā)才是接受、喜歡、崇拜、感恩、信仰,最后孩子達到了自信,孩子有信仰了就是自信了。守住自尊,守住優(yōu)點(diǎn),孩子才能超越。守住自己缺點(diǎn)里面脆弱的自尊,才能到達自信的彼岸。要善待孩子的缺點(diǎn)。
“倒過(guò)來(lái)”不是對別人說(shuō)的,是對自己說(shuō);“倒過(guò)來(lái)”首先是自己要倒過(guò)來(lái)。而不是用“倒過(guò)來(lái)”挑剔這個(gè),評價(jià)那個(gè)。
很多孩子心中對父母信仰的那一口井,沒(méi)有挖好,沒(méi)有建好,還沒(méi)有洗好。井里面流出的水都是臟的是臭的,污染著(zhù)孩子的心靈。一個(gè)內心不陽(yáng)光不堅定的孩子,即便他身邊的人對他怎么好,他也接收不到,也不敢相信。孩子內心的心性最重要。

父母總是在犯一個(gè)錯誤,用腦袋去判斷孩子的水平高不高。不是高不高,不是深不深,而是真不真。我一點(diǎn)都不喜歡很多電視臺播出的演講比賽,因為那是經(jīng)過(guò)反反復復策劃,刻意排練,孩子講出的并不是真實(shí)的。就像好多老師教學(xué)比賽能得一等獎,卻并不會(huì )教學(xué)生,并不發(fā)自?xún)刃膼?ài)孩子。有的孩子說(shuō),我總覺(jué)得我的老師就像魔鬼一樣特別恐怖。
您的孩子要培養身體不怕苦。身體苦、心里不苦,是對孩子最大的磨練和幫助;身體苦、心不苦時(shí),記住的東西,孩子一輩子的記憶最深刻。
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