愛(ài)是每個(gè)人生來(lái)就有的能力，是來(lái)自靈魂和生命的力量。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，父愛(ài)和母愛(ài)是不可或缺的。

　　父愛(ài)如山，在孩子遇到挫折的時(shí)候做孩子堅強的后盾，在孩子遭遇低谷的時(shí)候，給孩子加油、打氣，在孩子遇到成長(cháng)困難的時(shí)候，給孩子正確地引導。

　　母愛(ài)如水，母親承受巨大的壓力把孩子帶到了這個(gè)五彩斑斕的世界，然后不辭辛苦地哺育孩子，讓他們健康成長(cháng)。

　　愛(ài)通天下教育專(zhuān)員提到：“毋庸置疑，在教育孩子的過(guò)程中，每個(gè)父母的內心都是充滿(mǎn)愛(ài)的能量的?？墒侵挥挟斶@種愛(ài)用正確的方式得到傳遞，孩子順利地接收到愛(ài)的時(shí)候，父母的愛(ài)才能讓孩子感受到幸福、快樂(lè )。”

　　但在父母教育孩子的過(guò)程中，父母會(huì )用到一些孩子不能夠理解的方式。比如說(shuō)：父母會(huì )為了孩子成績(jì)更好而說(shuō)孩子成績(jì)不好，父母會(huì )為了孩子更聽(tīng)話(huà)而說(shuō)孩子不聽(tīng)話(huà)等等，但是孩子不一定能夠理解父母的良苦用心。

　　既然孩子不一定能夠理解父母的教育方式，那父母能不能“倒過(guò)來(lái)”站在孩子的角度，用孩子喜歡的、正確的方式傳遞自己的愛(ài)呢？

　　接下來(lái)就是一個(gè)父親教育孩子的故事：

　　“高一高二，他在班級里的成績(jì)一直名列前茅，到了高三的時(shí)候，班級里突然從外校轉來(lái)一個(gè)女生，他只看了一眼就喜歡上這個(gè)女生了。膽大包天地給女生寫(xiě)了幾封情書(shū)，不想，女生理也不理他。為此，他的成績(jì)一落千丈。開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，班主任和他的爸爸在辦公室里單獨談了近半個(gè)小時(shí)的話(huà)。

　　他原以為向來(lái)嚴厲的爸爸一定會(huì )打他。令他沒(méi)有想到的是，爸爸從班主任辦公室后，只沖他笑了笑，撫摸了一下他的頭說(shuō)：“孩子，很高興看到你長(cháng)大了，但是早戀就像蒲公英，只能遠遠地看著(zhù)，千萬(wàn)別靠近，否則，你的氣息會(huì )把她嚇跑的。”

　　高考的時(shí)候，他落榜了！理由是他遭遇了所有的偏題，所有的成績(jì)短板把他從高考的舞臺上拍了下來(lái)。他獨自一個(gè)人哭了很久，然后把自己反鎖在屋里，一整天沒(méi)有出來(lái)。媽媽給他送來(lái)了飯菜，他門(mén)都沒(méi)有開(kāi)。爸爸過(guò)來(lái)，說(shuō)了一句話(huà)，他就把門(mén)打開(kāi)了。

　　爸爸說(shuō)，不要怪針氈上的刺太鋒利，只怪自己腳上的老繭不夠堅硬。一個(gè)一挨打就喊疼的人，注定要疼一輩子！

　　第二年，他考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。”

　　愛(ài)通天下教育專(zhuān)員分析到：“故事中的爸爸在孩子出現問(wèn)題的時(shí)候，沒(méi)有用打、罵的方式來(lái)讓孩子改正。而是在用孩子能夠接受的、正確的方式尊重孩子、教育孩子，用正確的方式在傳遞自己的愛(ài)。”

　　“倒過(guò)來(lái)”站在孩子的角度，用孩子能夠接受的方式來(lái)引導孩子，正確傳遞自己的愛(ài)，既能夠起到教育孩子目的，也能夠讓親子關(guān)系更加和諧。
 

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