古時(shí)候,有一個(gè)楚國人,他有一顆漂亮的珍珠,他打算把這顆珍珠賣(mài)出去。為了賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián),他便動(dòng)腦筋要將珍珠好好包裝一下,他覺(jué)得有了好看的包裝,那么珍珠的“價(jià)錢(qián)”自然而然就會(huì )高起來(lái)了。
這個(gè)楚國人找來(lái)名貴的木蘭,又請來(lái)手藝高超的匠人,為珍珠做了一個(gè)盒子,用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。然后,在盒子的外面精雕細刻了許多好看的花紋,還鑲上漂亮的金屬花邊,看上去,閃閃發(fā)亮,實(shí)在是一件精致美觀(guān)的工藝品。這樣,楚人將珍珠小心翼翼地放進(jìn)盒子里,拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。
到市場(chǎng)上不久,很多人都圍上來(lái)欣賞楚人的盒子。一個(gè)鄭國人將盒子拿在手里看了半天,愛(ài)不釋手,終于出高價(jià)將楚人的盒子買(mǎi)了下來(lái)。鄭人交過(guò)錢(qián)后,便拿著(zhù)盒子往回走??墒菦](méi)走幾步他又回來(lái)了。楚人以為鄭人后悔了要退貨,沒(méi)等楚人想完,鄭人已走到楚人跟前。
只見(jiàn)鄭人將打開(kāi)的盒子里的珍珠取出來(lái)交給楚人說(shuō):“先生,您將一顆珍珠忘放在盒子里了,我特意回來(lái)還珠子的。”于是鄭人將珍珠交給了楚人,然后低著(zhù)頭一邊欣賞著(zhù)木盒子,一邊往回走去。
楚人拿著(zhù)被退回的珍珠,十分尷尬地站在那里。
愛(ài)通天下教育湘軍分析道:“買(mǎi)櫝還珠的故事很早就為我們所熟知,但我們一般都將注意力集中在故事本身。我們一般將其解釋為鄭人的‘不識貨’,楚人的‘宣兵奪主’,其實(shí)這個(gè)故事還可以從家庭教育方面去解讀它。楚人要賣(mài)的東西就好像孩子,我們的父母有時(shí)候也會(huì )想鄭人一樣,只注意到了表面而沒(méi)有看到表面之下閃爍著(zhù)光芒的珍珠。”
就像歐陽(yáng)維建老師在《愛(ài)能贏(yíng)·合格父母考級專(zhuān)用教材》中講到的:“孩子的缺點(diǎn)是以自尊來(lái)做‘芯’的”,父母在教育孩子的過(guò)場(chǎng)中,不要只是緊抓著(zhù)那個(gè)看似突出的缺點(diǎn),還要學(xué)會(huì )“倒過(guò)來(lái)”看到缺點(diǎn)后面那閃閃發(fā)亮的自尊。如果父母心中只是記著(zhù)孩子的缺點(diǎn),那么孩子的缺點(diǎn)就會(huì )被擴大無(wú)數倍,看到的當然也就全部都是缺點(diǎn),當父母能夠“倒過(guò)來(lái)”的 時(shí)候,那么看到的將是閃閃發(fā)亮的明日之星。