無(wú)論一個(gè)人的生活環(huán)境如何，做好父母，最基本的是要給孩子兩樣：根和本。雖然有國家和文化的差異，但如果說(shuō)父母應該給孩子最基本的兩樣東西是根和翅膀，相信絕大多數的中國父母也會(huì )認同的。但我們理解的根和本又是什么呢?
根，就是給孩子安全感。而安全感在為數不少的父母眼里就是富足的物質(zhì)生活，就是個(gè)有權有勢的爹可以拼;是個(gè)要什么給什么的媽可以炫耀？
本，是給孩子最大的自由和機會(huì )。而這些，對很多父母來(lái)說(shuō)就是送孩子參加最貴的學(xué)習班，進(jìn)國際名校……這樣的認知，來(lái)自父母們的確信：只有讓孩子今天“贏(yíng)在起跑線(xiàn)”，才更有可能在未來(lái)出人頭地？
可是，我們認真想過(guò)嗎?當我們把滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)欲求定義為給孩子根時(shí)，是不是正是因為我們自身就缺乏安全感?當我們把讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)定義為孩子人生競賽的開(kāi)始時(shí)，是不是反而阻礙了一個(gè)孩子潛在的無(wú)限可能性，而將孩子的翅膀捆綁，扔進(jìn)了我們自己意志的囚籠?
真正扎實(shí)，能為成長(cháng)提供養分的根，是給無(wú)條件的接納和愛(ài)。給予孩子動(dòng)力，用心守護孩子當下的快樂(lè )和幸福，幫孩子建立安全感和良好的自我認知，讓孩子從小能體驗過(guò)發(fā)自肺腑的快樂(lè )，從而形成一條與未來(lái)的精神通道。讓孩子在上學(xué)乃至成年后，即使身處低谷，被愛(ài)滋養過(guò)的心靈，依然有一種免于崩潰的力量;即使挫折不斷，做一些妥協(xié)，童年時(shí)被植入人性深處的光輝，依然還有剩下的力量去改變現實(shí)實(shí)現自我。
而孩子最需要的本，是尊重孩子的天賦秉性，喚醒孩子內在的自覺(jué)，給孩子獲得選擇的自由和獨立思考的空間，幫孩子建立起他照顧自己人生的能力，讓孩子有機會(huì )成為他所能做到的最好的自己。
動(dòng)力是根，能力是本，動(dòng)能是根本；動(dòng)能教育就是根本教育。
想要給孩子真正意義上的根和本，一個(gè)前提就是我們做父母的，內心必須是強大的，自由的。強大，不是讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上的沾沾自喜，不是教孩子睚眥必報的斤斤計較，不是一邊抱怨體制一邊做幫兇。相反，是對自己人生目標的清晰和執著(zhù)，是不焦慮、不盲從、不比較、不糾纏、不羈絆的狀態(tài)，是秉持自己的信仰和價(jià)值觀(guān)，對生命中的種種苦難和不公有痛而不言的豁達和笑而不語(yǔ)的智慧。
唯有這樣，我們才可能在孩子遇到挫折或反了錯誤后不是責罵訓斥，而是摟住孩子告訴他：“無(wú)論發(fā)生什么，爸爸媽媽都會(huì )和你一起，我們永遠愛(ài)你!”才能不再焦慮地逼著(zhù)孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)或把我們自己的意志強加給孩子，而是會(huì )淡定地告訴孩子：“生命是一段旅程，而不是一場(chǎng)競賽，最重要的是做你自己!”
動(dòng)能教育滿(mǎn)足了多樣化的需求，動(dòng)能教育滿(mǎn)足了多個(gè)年齡段成長(cháng)的需求，動(dòng)能教育的品質(zhì)得到了驗證和保證。
動(dòng)能教育的發(fā)展，也得到來(lái)自各行各業(yè)人士的特別肯定！尤其在2015年1月4日至7日即將開(kāi)展的5000人【教育之道•動(dòng)能風(fēng)暴】大會(huì )，名師課博會(huì )榮幸邀請到了教育改革家、被譽(yù)為“當代孔子”的魏書(shū)生老師；“陶行知教育成果專(zhuān)家”鄉村教育家楊瑞清老師；著(zhù)名教育家詹文齡老師；著(zhù)名教育家魏建惠老師等多位名師參與講學(xué)、授課，更有歐爸親自解讀動(dòng)能教育的十大奧秘、六大理論、一誓、新三好、五愛(ài)，講師陣容空前強大——錯過(guò)一次就要等一年的高端、高能課程，您一定不要錯過(guò)！
