“我走了，不要想我，如果媽媽生了孩子，請用正確的方式對他……”
12歲的女孩兒，為了玩手機，把鎖撬了，把抽屜弄壞了，被爸爸打了她一頓。
隨后留下一封“遺書(shū)”，離家出走。
近日，四川自貢市一個(gè)11歲的小女孩兒也選擇用極端的方式向自己的家人表達不滿(mǎn)。
媽媽說(shuō)，女兒平時(shí)表現得很好，但是性格有些內向。
那天她在完成作業(yè)之后想玩手機，被拒絕了。
不開(kāi)心的她，趁爸爸媽媽不注意，獨自前往6樓雨棚試圖跳樓輕生。
圖片來(lái)源：紅星新聞
幸運的是，由于發(fā)現及時(shí)，兩次事件都沒(méi)有造成不可挽回的傷害。
但是，依然有很多孩子被爸爸媽媽用“不正確”的方式對待。
歐爸說(shuō)：成為一名合格的父母，正確地愛(ài)孩子，是需要學(xué)習、練習和修習的一種能力。
現實(shí)生活中，太多父母因為不會(huì )愛(ài)，走進(jìn)了愛(ài)的誤區，往往把自己、把孩子愛(ài)得遍體鱗傷。
兒子最近表現怎么樣？
歐爸（歐陽(yáng)維建老師）曾經(jīng)幫助的一個(gè)孩子跟歐爸說(shuō)：
“爸爸每次回家第一件事，就是來(lái)我的房間看看我，然后再進(jìn)入媽媽的房間。
當時(shí)我的內心暗暗竊喜，最近我表現還挺不錯的，數學(xué)成績(jì)又進(jìn)步了，老爸會(huì )不會(huì )給我什么獎勵……
結果卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽開(kāi)始抱怨和嘮叨，把我這一個(gè)星期之內做錯的所有事情一件不漏地說(shuō)出來(lái)。
媽媽越說(shuō)越來(lái)勁，爸爸就越來(lái)越不滿(mǎn)意了，接下來(lái)等待我的又是一場(chǎng)‘血雨腥風(fēng)’，有時(shí)候甚至還說(shuō)干脆不要我這個(gè)兒子。
媽媽從來(lái)不會(huì )保護我的缺點(diǎn)，我也有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，但是她從來(lái)都不說(shuō)，爸爸只來(lái)打我的缺點(diǎn)。
爸爸是只會(huì )打我的‘敵人’，媽媽就是‘叛徒’。 我就是要利用我不好好學(xué)習的方式來(lái)與他們對抗，不與他們交流讓他們難受！”
“倒過(guò)來(lái)”換位思考
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很多時(shí)候我們總認為孩子是我生的，我養的，我有權利和義務(wù)管他，只要是為他好，我對他做什么都可以。
卻忘了我們的孩子是一個(gè)獨立的人，擁有獨立的人格，不是任何人的附屬品。
都說(shuō)孩子最單純，他們的愛(ài)也最純粹，但是正因為這樣，面對爸爸媽媽的打罵、嘮叨，他們會(huì )認為“爸爸媽媽不愛(ài)我了，他們討厭我”。
因為孩子無(wú)法正確地表達自己的需求，無(wú)法反駁爸爸媽媽對自己的指責和打罵，所以負能量只能壓抑在心里，越來(lái)越痛苦。
正確地愛(ài)孩子，要尊重孩子的需求，“倒過(guò)來(lái)”站在孩子的角度看待問(wèn)題。
歐爸說(shuō)：愛(ài)的能力具體的體現就是，倒過(guò)來(lái)平等地尊重、理解、欣賞、提醒、包容、等待。
在陪伴孩子成長(cháng)的路上，努力提升自己愛(ài)孩子的能力。
走進(jìn)孩子的內心，換位思考，理解孩子的不容易，做優(yōu)秀的爸爸媽媽。
