愛(ài)通天下教育專(zhuān)員曾接到這樣的一個(gè)案例。一個(gè)男生，他家庭條件優(yōu)越，是家里的獨生子，在家里特別很受寵。平日里爸爸就很忙，媽媽就做全職管理孩子的一切?？墒呛⒆舆M(jìn)入青春期之后，發(fā)現孩子變了很多。特別有段時(shí)間，孩子總是情緒低落，整天窩在家里。還不想去上學(xué)，媽媽來(lái)到愛(ài)通天下教育培訓機構咨詢(xún)。通過(guò)與這個(gè)男生溝通交流之后發(fā)現， 原來(lái)這個(gè)男孩剛到新學(xué)校，不能適應新的學(xué)習環(huán)境，自己在處理老師、同學(xué)之間的一些關(guān)系之間出現一些問(wèn)題。所以感覺(jué)到學(xué)習吃力，而且自己抗壓能力比較差，容易受挫，出現厭學(xué)心理、焦慮情緒，進(jìn)而導致逃避現狀，不想去上學(xué)。

　　名師課博會(huì )教育專(zhuān)家根據這個(gè)案例咨詢(xún)表達了自己的觀(guān)點(diǎn)，教育專(zhuān)家說(shuō)，現在很多孩子出現厭學(xué)心理。而這種厭學(xué)的心理出現，對青春期的孩子身體健康也出現很大的危害。案例中的這個(gè)孩子就是因為存在厭學(xué)心理，所以就感到情緒低落。在學(xué)校老師和同學(xué)關(guān)系處理不好，所以不想讀書(shū)。孩子環(huán)境適應存在困難，總是看到陰暗的問(wèn)題，不能適應現實(shí)，因此，一旦受到打擊，感到絕望，有自卑心理，不由自主地去想、去做某些事，就算明知是錯誤的，但是就是控制不住自己，想擺脫也擺脫不了，非?？鄲?，使注意力無(wú)法集中，嚴重的話(huà)，就可能患有憂(yōu)郁癥，還有可能存在自殺的念頭。

　　愛(ài)通天下教育專(zhuān)家認為：青春期孩子厭學(xué)心理主要是因為在學(xué)習的過(guò)程中，心理上的內外沖突而造成的。青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，家長(cháng)和學(xué)校又給予過(guò)大的壓力，將會(huì )使孩子出現一些情緒和行為的改變。據此愛(ài)通天下教育專(zhuān)家建議，，作為家長(cháng)和學(xué)校，在青春期這樣一個(gè)特殊時(shí)期應做好孩子的心理引導工作，時(shí)刻關(guān)注孩子的身心健康。給孩子足夠的肯定，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，一定要不斷地肯定他，讓他對自己有信心，再引導他找出其中的不足，不斷地鼓勵才會(huì )使孩子對所需掌握的內容保持強烈的興趣和學(xué)習的欲望，才會(huì )越學(xué)越好;創(chuàng )造環(huán)境愉悅的學(xué)習環(huán)境能夠使孩子心情愉快地投入學(xué)習。

　　另外教育專(zhuān)家也提議，對于家長(cháng)和學(xué)校對孩子要求分數，沒(méi)考好就打擊他、指責他，這樣做要么讓孩子變得喪失學(xué)習的興趣，厭學(xué)，變得苦悶、反叛;要么是讓孩子過(guò)于看重成績(jì)，變得緊張、焦慮。所以父母應該適當降低對孩子的要求，根據孩子的實(shí)際情況，讓孩子訂立容易達到的學(xué)習目標。對于青春期的孩子，父母和老師都應該更加注意孩子心理變化，不要忽視和否定孩子的學(xué)習和探索行為，努力用他的眼光去觀(guān)察世界，跟他一起去驚異、提問(wèn)、討論，共同做出結論。

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