你只有知道孩子正處在什么時(shí)代，你才能正確地幫助孩子！愛(ài)好孩子！  
歐爸培養的優(yōu)秀系統少年演講家陳趙琦就是家庭動(dòng)能幸福系統的個(gè)案。這次在北京開(kāi)設的歐爸•優(yōu)秀父母培訓大會(huì )，陳趙琦原本想要去看望歐爸，但是因為生病去不了，就為歐爸寫(xiě)信，提筆之間，思緒涌上心頭，這封信寫(xiě)到凌晨?jì)牲c(diǎn)半。 少年演講家陳趙琦寫(xiě)給歐爸的信：
致歐爸：
親愛(ài)的歐爸，您好！我是少年演講家陳趙琦，今天晚上聽(tīng)我媽媽講了今天上課的內容，萬(wàn)分感慨涌上心頭，現在是凌晨?jì)牲c(diǎn)半，我的內心久久不能平靜，所以，寫(xiě)此信希望讓您知道，您徹徹底底改變了一個(gè)十四歲少年的人生！
我曾經(jīng)是一個(gè)非常驕傲的人，但不是自信的人，只能說(shuō)是好面子，由于小時(shí)候經(jīng)歷得少，沒(méi)受過(guò)挫折，猶如處于溫室的花園中，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，這也就導致了我在初中一遇到挫折就自暴自棄。再加上當時(shí)青春期的狂躁，我對自己放棄了，有過(guò)非常黑暗且可怕的想法。
但就是一次偶然地相遇，讓我與動(dòng)能教育結下了緣分。2017年10月4日，我永遠忘不了那一天，我與一群孩子、家長(cháng)進(jìn)入了一個(gè)名叫動(dòng)能城的地方。
剛開(kāi)始，您出場(chǎng)的時(shí)候，許多上過(guò)您課的人都在不停喊著(zhù)“歐爸，歐爸”，當時(shí)我的第一個(gè)想法就是：這是傳銷(xiāo)組織吧！緊接著(zhù)聽(tīng)著(zhù)您的演講，當時(shí)我不以為然-------原來(lái)是雞湯呀！當時(shí)我后悔自己來(lái)到動(dòng)能城，后悔自己認識歐爸。
于是我在動(dòng)能城前兩天的時(shí)候，愁眉苦臉，也不認真聽(tīng)課，看著(zhù)比我小的小朋友認真記筆記的時(shí)候，我覺(jué)得他們很幼稚，沒(méi)有思想，只會(huì )聽(tīng)大人的話(huà)，卻不知道自己才是大笨蛋。
第三天的時(shí)候，無(wú)意中看到了您滿(mǎn)頭大汗，奔波于父母場(chǎng)和動(dòng)能城之間的情形，在那一刻，我呆住了，陷入了思考：這老頭為什么這么拼呢？從那一刻開(kāi)始我接受了歐爸。
第四天的時(shí)候，我們每個(gè)人講自己的目標，輪到我的時(shí)候，一位教官也是我的動(dòng)能貴人——杜謙，鼓勵我，讓我說(shuō)出了我內心最真實(shí)的想法--------當然這是個(gè)秘密，我先不告訴您。
說(shuō)完了我的目標后，我不禁痛哭起來(lái)，因為當時(shí)我說(shuō)完后每個(gè)人都鼓了掌，在我講的時(shí)候，每個(gè)人豎起了動(dòng)能錘、動(dòng)能棒，當時(shí)的能量場(chǎng)喚醒了我沉寂的內心。
最后一天結營(yíng)的時(shí)候，我當選了夢(mèng)想之星，而我上臺領(lǐng)獎時(shí)，臺下也全是掌聲，沒(méi)有社會(huì )中那種無(wú)情、仇恨的眼神。
從參加完那次自信贏(yíng)后，我變了，在您的教誨下，我與父母關(guān)系很和睦，我對未來(lái)的生活充滿(mǎn)希望。
我雖然只參加了三次動(dòng)能贏(yíng)（動(dòng)能課程），但是我的收獲比活了三輩子還多。
1.自信贏(yíng)-------我自信了，人生充滿(mǎn)了美好，何必拘束自己的心靈？
2.財商贏(yíng)-------對金錢(qián)有了更深的認識，知道了金錢(qián)的來(lái)之不易。
3.留學(xué)贏(yíng)-------學(xué)會(huì )了怎樣更好、更有效率地學(xué)習，使動(dòng)能演講學(xué)習法助我完成學(xué)業(yè)目標。
想說(shuō)的話(huà)太多太多，寫(xiě)也寫(xiě)不完，總之，感恩歐爸，感恩動(dòng)能教育。
父母賜我肉體，您給予了我靈魂。
正如《感恩有您》這歌詞一樣，您是我一生無(wú)法忘卻的人。
從排斥、討厭、再到接受、喜歡、崇拜、感恩。
隨著(zhù)您對我動(dòng)力級別不斷地增加，我也在不斷地成長(cháng)，從一個(gè)對生活失去信念到現在積極、陽(yáng)光，能侃侃而談的少年演講家，從一個(gè)懷疑動(dòng)能教育到現在已經(jīng)在家中構建了動(dòng)能系統的我來(lái)說(shuō)，是不可想象的。
我覺(jué)得人這一生，活就要活出個(gè)精彩，現在是和平年代，那我就傳播動(dòng)能教育和動(dòng)能貴人文化，“拯救”那些被家庭問(wèn)題影響的孩子。我目前堅持讀書(shū)，不為別的，只因為動(dòng)能教育真的好！
行了，現在也不早了，我要睡覺(jué)了，歐爸，期待我們下一次的相遇！最后祝您身體健康，多睡午覺(jué)，早日長(cháng)出濃密的頭發(fā)！  
我們今天談起教育二字，常常會(huì )陷入到各種問(wèn)題中，比如夫妻關(guān)系，孩子玩手機問(wèn)題，原生家庭問(wèn)題等等。
 
然而，中國教育在過(guò)去30年里隨著(zhù)社會(huì )變遷發(fā)生了巨大改變，只有看清了這一事實(shí)，才可能為自己的家庭教育認準方向，做到科學(xué)經(jīng)營(yíng)。
 
針對當前家庭教育的錯位、愛(ài)的教育缺失現象，歐爸在他著(zhù)作《倒過(guò)來(lái)愛(ài)的秘密》中，寫(xiě)了一篇題為“讓愛(ài)回家”的序言，他呼喚真愛(ài)，他吶喊道：“孩子無(wú)論成績(jì)多好，只要內心是痛苦和自卑的，那就是假學(xué)習！”“父母無(wú)論金錢(qián)再多、面子再大、地位再高，只要不能給孩子帶去愛(ài)和幸福，就是真失??！”
 
歐爸結合自身家庭成長(cháng)歷程，總結了30年教育培訓的經(jīng)驗精華，又 經(jīng)過(guò)反復實(shí)踐檢驗個(gè)百萬(wàn)家庭實(shí)證，終于推出家庭動(dòng)能貴人幸福生態(tài)系統，簡(jiǎn)稱(chēng)為“動(dòng)能系統”。

家庭動(dòng)能系統幸福“三步走”：
 
幸福第一步：做陽(yáng)光父母，育快樂(lè )孩子
 
孩子是環(huán)境的產(chǎn)物，是關(guān)系的產(chǎn)物。家庭中相關(guān)的人、事、物都是相互影響的，如果整合的好，就會(huì )給孩子帶去愛(ài)的動(dòng)力和能力的增長(cháng)，就有利于孩子的成長(cháng)和家庭的幸福。
 
幸福第二步：做優(yōu)勢父母，育自信孩子
 
一個(gè)自信的孩子才能走向獨立。越來(lái)越多的少年演講家家庭個(gè)案證明：在“動(dòng)能系統”構建的正面、快樂(lè )、優(yōu)質(zhì)、包容的教育環(huán)境中，孩子的自信開(kāi)始生根發(fā)芽，父母和孩子之間的有效互動(dòng)也越來(lái)越多。
 
父母對孩子的欣賞，不能隨著(zhù)孩子的年齡減少，更不能用批評、指責、打罵、諷刺等負面做法去替代。做優(yōu)勢父母，必須建信一個(gè)好孩子的存在！
 
幸福第三步：做優(yōu)秀父母，育精英孩子
 
18歲以前是培養孩子心胸格局的最佳時(shí)機。有人說(shuō)“觀(guān)世界，才有世界觀(guān)”，一個(gè)人在成年就業(yè)后，工作壓力和按部就班的生活，通常會(huì )將一個(gè)人的活動(dòng)限制在一定行業(yè)、一定知識領(lǐng)域內，要想超越這一限制則顯得困難重重。
 
在年少時(shí)期，通過(guò)父母的用心陪伴，借助各種貴人、各類(lèi)平臺，孩子的心胸格局將大大拓寬，孩子享受幸福和承受痛苦的能力也將得到培養強化，而這些是成為精英的必備素質(zhì)！
 
做優(yōu)秀父母，就是要通過(guò)家庭動(dòng)能貴人幸福生態(tài)系統的陪伴支持，幫助孩子發(fā)現優(yōu)勢、找準目標、提升動(dòng)力、成長(cháng)能力，活出他自己的優(yōu)勢人生，讓孩子成為知行合一、身心合一的自信的人！

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