動(dòng)力營(yíng)父母大學(xué)課堂成長(cháng)案例二：母親的疑惑

     在課程結束后的分享環(huán)節，有一位媽媽這樣說(shuō)的：“跟歐爸學(xué)習以后，我知道回到家里以后看見(jiàn)孩子有了缺點(diǎn)，不要再去抱怨孩子的不足，孩子喜歡打電腦游戲，我心里就在想回去以后不要再說(shuō)孩子不好了，包容孩子的缺點(diǎn)。但是孩子要用多久時(shí)間才能從電腦面前離開(kāi)呢？半年，一年，只要我一想到這么長(cháng)時(shí)間，我的心就糾結，就痛??！”

     孩子玩電腦不是壞事，壞事是孩子沒(méi)有了學(xué)習動(dòng)力，把本來(lái)用在學(xué)習上的時(shí)間都拿來(lái)玩電腦，就會(huì )讓父母憂(yōu)心。其實(shí)歐爸這幾天的課程已經(jīng)給出了答案，那就是四個(gè)字叫“陪伴支持”。

動(dòng)力營(yíng)父母大學(xué)課堂成長(cháng)案例三：“拖后腿”

在這幾天的分享中有一位媽媽的分享讓我很有感觸，她說(shuō)她聽(tīng)了歐爸的課才知道原來(lái)自己的孩子非常優(yōu)秀，丈夫也非常優(yōu)秀，自己反而才是家里“拖后腿”、最需要成長(cháng)的那個(gè)人，這么多年都是孩子、丈夫“倒過(guò)來(lái)”小心呵護做媽媽的自尊，丈夫在前面牽著(zhù)，孩子在旁邊扶著(zhù)，自己才是家里最“小”的那一個(gè)。

     父母不跟歐爸學(xué)習，就不知道自己處于哪一個(gè)動(dòng)能貴人層次，就察覺(jué)不到自己在家里充當怎樣的角色，給家里帶去的是動(dòng)力還是阻力，跟歐爸學(xué)習實(shí)在太重要了！

    第一天，歐爸策劃大弟子鄧雷老師為家人們傾情解讀了《感恩有你》和《愛(ài)的誓言》，還從策劃人生的角度分享了父母跟歐爸學(xué)習要系統地培養孩子學(xué)習好、做人好、自信好、能力好、演講好的能力，培養孩子的目標感、責任感和心胸格局，培育孩子的“財商”、“政商”、“逆商”、“講商”、“苦商”、“學(xué)商”，讓孩子成為新一代的精英和領(lǐng)袖。

    歐爸的正式弟子衣麗麗老師分享自己的兩個(gè)孩子跟歐爸學(xué)習的成長(cháng)、改變和突破，孩子從自尊的狀態(tài)一點(diǎn)一點(diǎn)被歐爸帶大到自信，現在兩個(gè)孩子特別優(yōu)秀！衣麗麗老師自己也從一位全職媽媽轉型成為了歐爸培養的父母導師，做自己幸福并給別人家庭帶去幸福的人！

     打開(kāi)心扉這一刻流下的是真實(shí)的淚水，里面飽含著(zhù)闊別已久幸福的滋味！歐爸說(shuō)，敢站在臺上哭的人是有勇氣的表現，我想，這股勇氣來(lái)源于捍衛家庭幸福的決心。

    29日，歐爸培養的少年講師團走進(jìn)動(dòng)力營(yíng)父母大學(xué)，陪同這些爸爸媽媽們學(xué)習一天，從少年講師身上，父母們也一點(diǎn)一點(diǎn)了解了站在孩子的角度孩子最渴望大人們理解他們的是什么。其實(shí)孩子是最純真、善良的生命，別把我們的孩子想的那么壞。

 
跟歐爸學(xué)習，爸爸媽媽們的身心越來(lái)越舒展，笑容越來(lái)越綻放！

      30日下午，孩子們從營(yíng)地過(guò)來(lái)父母大學(xué)，聽(tīng)歐爸一個(gè)下午的課程！檢驗他們跟歐爸學(xué)習效果的時(shí)刻到來(lái)了，所有的爸爸媽媽們都給孩子鼓掌翹大拇指，用動(dòng)能錘、動(dòng)能棒欣賞自己的孩子，臉上綻放著(zhù)幸福和喜悅，我能感受到親子之間那條代溝正在一點(diǎn)點(diǎn)撫平，能感覺(jué)到孩子的心門(mén)慢慢打開(kāi)！祝福你們！

父母感言：
感恩歐爸，是您釋放了我的心靈，解脫了我心底的糾結，我以后要燦爛地面對孩子，卸掉身上的八把刀，好好地去接受孩子，喜歡孩子，享受家庭的天倫之樂(lè )！
                                                                                                                      ——黃一鸞的媽媽
感恩歐爸，連日來(lái)拖著(zhù)疲憊的身體奔波在家長(cháng)和孩子之間，教我們學(xué)會(huì )愛(ài)，真實(shí)的愛(ài)！即刻起，我要做放下手中“八把刀”，學(xué)會(huì )欣賞孩子，做讓孩子喜歡的媽媽?zhuān)⊥瑫r(shí)感恩鄧老師和各位教育專(zhuān)員為我們孩子的辛苦付出和愛(ài)的傳遞！
                                                                                                                           ——琪琪媽媽
感恩我的動(dòng)能貴人歐爸以及所有的動(dòng)能教育專(zhuān)員、陪伴天使！通過(guò)幾天以來(lái)的學(xué)習，我終于明白了，十年來(lái)我打著(zhù)愛(ài)的名義對我的寶貝女兒內心深處造成的傷害！也終于有勇氣倒過(guò)來(lái)，在給歐爸的一封信中向女兒說(shuō)岀了多少次話(huà)到嘴邊卻從未岀口的“對不起”，希望通過(guò)歐爸讓女兒知道，爸爸深?lèi)?ài)她的同時(shí)也對她有著(zhù)深深的歉意，希望我們一家從今往后，在家里營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)真愛(ài)的能量場(chǎng)，讓我們全家共同成長(cháng)！走向幸福！
                                                                                                                        ——喬鈺涵爸爸
感恩歐爸，今天滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，深深的觸動(dòng)。我聯(lián)想，我反思，我更要轉變！以后我要把歐爸教給我們的一顆顆珍珠，一顆顆鉆石，串起來(lái)用到日常的生活中作最美麗的裝飾；用動(dòng)能錘，動(dòng)能棒錘到心中。簡(jiǎn)單的重復，就是深刻的植入！
                                                                                                                        ——王玉洵媽媽
歐爸說(shuō)，學(xué)什么不重要，用心中什么樣的動(dòng)力級別去學(xué)才重要。我是用信仰的級別在跟歐爸學(xué)習的，所以收獲的珍珠特別的多，又全都是如此的珍貴！金山銀山不如正確的價(jià)格觀(guān)，歐爸的價(jià)值觀(guān)，讓我知道了如何給予孩子真愛(ài)，真愛(ài)孩子是要給予孩子安全感為前提，在孩子有缺點(diǎn)不足的時(shí)候給予他，并呵護好他的自尊，從而讓孩子從自尊走向自信！歐爸還告訴我們，要學(xué)會(huì )用自己能力的付出，給予孩子動(dòng)力的存款。今后要將使用歐爸教給我們的”動(dòng)能棰”和”動(dòng)能棒”成為習慣，不斷給到孩子動(dòng)力，給到孩子莫大的支持和鼓勵。能夠跟隨這樣一位有著(zhù)大愛(ài)情懷又充滿(mǎn)智慧的歐爸學(xué)習，我和兒子是何其的幸運！無(wú)比感恩歐爸以及全體動(dòng)能教育人！
                                                                                                                        ——韓曜存媽媽
歐爸和他的團隊、各專(zhuān)員們?你們辛苦了！?你們用真愛(ài)去＂育＂人這種精神，讓我體會(huì )到?尊敬老師、好好學(xué)習、全力以赴！
                                                                                                                   ——黎楚源爸爸敬上
我的孩子走進(jìn)少年演講家課堂才38天，但是他的進(jìn)步，真的讓我們吃驚。一個(gè)孩子的潛力是如此巨大，而我們卻曾經(jīng)一度迷失在了教育的道路上。歐爸，用他一生的心血為孩子熬制出了一頓如此能量豐富的大餐，讓孩子一生享用無(wú)盡。馬上要飛赴大洋彼岸，心卻留在動(dòng)力營(yíng)的孩子身邊！蛻變原來(lái)是如此輝煌！感恩！
                                                                                                                         ——張恩與媽媽

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