來(lái)源：未知 時(shí)間：2016-02-01 13:46 訪(fǎng)問(wèn)： 次
歐爸說(shuō)重復是學(xué)習之王！少年講師臺上每一分鐘的綻放，都包含著(zhù)他們臺下無(wú)數次的重復和歷練，少年講師臺上的侃侃而談、淡定自如都是自己用努力和自信澆筑出的風(fēng)采！其實(shí)，動(dòng)能教育每一位成功的講師背后都會(huì )有一段刻骨銘心的經(jīng)歷，歐爸對動(dòng)能教育講師都有要求，必須通過(guò)陪伴支持派遣走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，只有這些經(jīng)歷，動(dòng)能教育講師才有足夠多的案例和經(jīng)驗，才能講出走心且高品質(zhì)的課程！
九位少年講師每人都有屬于自己的獨一無(wú)二的演講主題。今天上午每一位少年講師再次拿出自己的演講主題反復的錘煉，敲打。堅實(shí)的基礎是一場(chǎng)精彩演講的關(guān)鍵，相信每一位少年講師都會(huì )在歷練中蛻變，成長(cháng)！最終成為一名合格的少年講師。
歐爸說(shuō)做以前沒(méi)做過(guò)的事叫成長(cháng)。一個(gè)卓越的少年講師不僅要有一流的口才，更應該具有淵博的知識體系，掌握多方面的知識。今天下午，九位少年講師就如何設計和表演話(huà)劇做了探討，看得見(jiàn)的真相是在設計和表演話(huà)劇，看不到的真相是通過(guò)設計話(huà)劇來(lái)提升少年講師對真格舞臺、演講的策劃，更通過(guò)表演來(lái)對少年講師的舞臺感覺(jué)、演講氣質(zhì)等各個(gè)方面綜合提升！少年講師從來(lái)沒(méi)有接授過(guò)任何有關(guān)話(huà)劇專(zhuān)業(yè)培訓，但是，歐爸培養的少年講師整合各方資源最終呈現了一場(chǎng)具有教育意義的生活情景劇。
作為歐爸培養的黃埔一期少年講師，歐爸對他們的一切從嚴要求，從愛(ài)出發(fā)。給到他們足夠多的演講的機會(huì )，重復重復再重復，演講演講再演講。一名合格的少年講師只有在臺下千錘百煉，才會(huì )有臺上的侃侃而談，才有走進(jìn)父母、老師心中的少年講師！
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