（第7期績(jì)優(yōu)生特訓班學(xué)員，歐爸少年演講家方崇濤的優(yōu)點(diǎn)大風(fēng)暴）

 

經(jīng)過(guò)第一天的適應和練習，第七期績(jì)優(yōu)生特訓班和第二期中期班動(dòng)能留學(xué)營(yíng)的少年演講家們全面進(jìn)入了演講練習的狀態(tài)。

 

要么演講說(shuō)出來(lái)，要么筆記畫(huà)出來(lái)。教室里的演講臺成了“財富臺”，少年演講家們的筆記本成了“財富本”。

 

每一位少年演講家都在為了成為更加自信的自己，為了實(shí)現自己的遠期目標、中期目標、近期目標，在全心全意、全力以赴的演講練習中。

（歐爸少年演講家們正在演講晨練中）

 

1第二天：演講目標，分享目標

參加這兩個(gè)班級的少年演講家，都是之前上過(guò)動(dòng)能特訓營(yíng)、演講自信營(yíng)等課程的學(xué)員。第一天迅速完成演講練習小組建設后，少年演講家們都完成了下半年新的近期目標規劃，和中期、遠期目標的調整。

 

目標明確之后，就是要把目標演講分享出來(lái)，在不斷重復的演講分享中把目標刻在心里，落實(shí)在行為里。

（歐爸培養的四星級動(dòng)能陪伴師楊長(cháng)春老師分享如何科學(xué)規劃自己的目標）

 

2第二天：思維訓練，思維導圖

歐爸說(shuō)：“沒(méi)有流程，就會(huì )‘流產(chǎn)’。”每一個(gè)目標的實(shí)現，需要我們不斷為它疊加動(dòng)能。

 

課程第二天，少年演講家們高效學(xué)習了思維導圖的重要意義和制作方法，大家都摩拳擦掌，迫不及待地要畫(huà)出自己的第一張思維導圖了。

（第2期動(dòng)能留學(xué)營(yíng)學(xué)員，歐爸少年演講家邵靖格繪制的思維導圖筆記）

（第2期動(dòng)能留學(xué)營(yíng)學(xué)員，歐爸少年演講家韓雨軒繪制的思維導圖筆記）

 

3陪伴支持，成長(cháng)分享（節選）

各位親愛(ài)的家人們大家早上好！我們是歐爸培養的動(dòng)能教育專(zhuān)員，本次課程二社區的教官小馬哥、耿耿、揚揚。

 

教育是什么？教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一片云推動(dòng)另一片云，一個(gè)心靈喚醒一個(gè)心靈，在孩子們的身上我們又再一次驗證了這一點(diǎn)。二社區的狀態(tài)之所以能夠越來(lái)越好，除了我們教官的激情點(diǎn)燃激情，更多的是教官與孩子，孩子與孩子之間的心靈碰撞，有了感情之后的團結一心、攜手共進(jìn)。

 

很多這個(gè)年齡的孩子都不屑于去爭取上臺演講或表演的機會(huì )，但是經(jīng)過(guò)昨天一天的學(xué)習，今天二社區的孩子們就連每一次課前上臺領(lǐng)舞這樣的小機會(huì )，都不愿錯過(guò)，每個(gè)人都積極吶喊著(zhù)二社區的名字！

 

后來(lái)在上午的總結分享中，很多孩子也提到，覺(jué)得我們這個(gè)社區越來(lái)越團結，越來(lái)越像一個(gè)真正的團隊了！相信很多孩子都會(huì )覺(jué)得這種一起努力，渾身充滿(mǎn)能量的感覺(jué)，已經(jīng)是一種久違的感受了。為孩子們每一天的進(jìn)步點(diǎn)贊??！

 

方崇濤：崇濤作為我們的隊長(cháng)責任感特別強，主動(dòng)為隊里承擔了很多責任，包括督促同社區的小伙伴起床，飯后主動(dòng)收拾桌子，課后主動(dòng)收拾整個(gè)班級的衛生和整理桌椅等等。

 

在被雜事纏身的同時(shí)，崇濤對自己的學(xué)習要求也并不放松。這樣的孩子不管加入哪個(gè)團隊都會(huì )成為領(lǐng)軍人物，成為像歐爸口中所說(shuō)的動(dòng)能精英。

 

?李紫嫣：李響（動(dòng)能名）作為團隊的學(xué)習委員，狀態(tài)一直都是棒棒噠，今天還作為代表去到歐爸特訓營(yíng)父母大學(xué)課堂，面對一群不認識的父母演講分享自己跟隨歐爸的收獲，以及自己的目標。

 

看著(zhù)臺上落落大方，演講流利的女孩，你能感受到她的能量和氣場(chǎng)是強大，她的未來(lái)是光明的。

 

?王泉澎：天蓬（動(dòng)能名）是我們的副隊長(cháng)，這兩天跟隊長(cháng)分工合作帶領(lǐng)著(zhù)我們團隊不斷前進(jìn)，隊長(cháng)做的好人好事里，絕對有副隊的一份。

 

今天在分享中天蓬說(shuō)到，很喜歡這里的學(xué)習氛圍，不像在學(xué)校光學(xué)習，在這里可以學(xué)中玩、玩中學(xué)，這兩天的課程打開(kāi)了他思維導圖的新大門(mén)。相信擁有了愉快的學(xué)習方法之后，天蓬的學(xué)習很快便可以更上一層樓。

 

?魏志遠：印象特別深刻的是小魚(yú)（動(dòng)能名）第一次站在大班舞臺上演講的時(shí)候說(shuō)，想在這里學(xué)到更好的學(xué)習方法從而提高自己的學(xué)習成績(jì)。

 

他是帶了目標來(lái)到了績(jì)優(yōu)生的課堂，這兩天的表現也證實(shí)了他對自己目標的信仰。有信仰的孩子可以照見(jiàn)自己的未來(lái)，正在認真學(xué)習思維導圖的小魚(yú)，只要肯堅持，一定能實(shí)現自己的目標！

 

張浩：浩子（動(dòng)能名）特別熱情，第一天過(guò)來(lái)帶了一袋零食分給小朋友和教官吃。在小伙伴的推選下更是成為了我們社區的軍事官，管理我們社區的整隊和紀律。

 

每次有演講分享的名額浩子都會(huì )積極爭取，為社區贏(yíng)得了很多榮譽(yù)。從浩子的身上我們看到了，小小的身體里裝著(zhù)大大的能量。

 

 

?王仲澤：記得第一次見(jiàn)到粽子（動(dòng)能名）的時(shí)候是在父親節上，這次再見(jiàn)到粽子明顯可以感覺(jué)到粽子從內心綻放了許多，在營(yíng)地里笑容也多了起來(lái)，跟社區小伙伴的相處一片融洽。

 

今天早上大家都吃完早餐走開(kāi)之后，粽子默默地留下來(lái)跟社區里兩個(gè)小伙伴把桌子給收拾了，這個(gè)收拾桌子的習慣一下子就被粽子給帶了起來(lái)。

 

今晚也是大家都回寢室休息了以后，粽子跟隊長(cháng)副隊把二社區的班和總班里的教室都整理了一遍。好的生活習慣會(huì )給學(xué)習帶來(lái)更多的正能量，為粽子點(diǎn)贊。

 

?張可學(xué)：大雪（動(dòng)能名）是我們社區的動(dòng)能官，作為要帶動(dòng)大家狀態(tài)的動(dòng)能官，自己的狀態(tài)肯定、必須得是最好的。

 

所以每次一有演講分享的機會(huì )，一有團隊展示的機會(huì )，大雪都會(huì )舉起高手去積極爭取，用自己的狀態(tài)去帶動(dòng)著(zhù)身邊小伙伴的狀態(tài)！

 

 

?李杰霏：小辣椒（動(dòng)能名）是我們社區的歐幣官，每個(gè)社區的歐幣官都是特別重要的，記錄著(zhù)整個(gè)團隊的獎懲，歐幣是作為每個(gè)團隊最后的評優(yōu)標準的存在，不容許任何差錯，這兩天小辣椒都做得特別好，在歐幣統計和記錄做到了零失誤。

 

學(xué)習上積極認真，在分享時(shí)小辣椒說(shuō)到，思維導圖用圖文結合的方式來(lái)學(xué)習，更直觀(guān)更方便記憶。

 

 

?何佳奕，胖虎姐姐（動(dòng)能名）每次站在臺上演講都會(huì )給人一種特別舒服的感覺(jué)，就好像她是天生就應該是站在臺上的人。笑起來(lái)的時(shí)候也給人一種特別溫暖的感覺(jué)，是一個(gè)特別好相處的女孩子。

 

而且每次畫(huà)思維導圖胖虎姐姐的效率都特別高，總是第一個(gè)站到小馬哥面前對自己一天的學(xué)習，對自己的思維導圖進(jìn)行分享，而且都是一次就能過(guò)關(guān)。說(shuō)明胖虎做事的時(shí)候是全心全意，全力以赴的，所以才能做到效率高，錯誤少。
 

 

?黃敏，黃敏第一次上臺演講的時(shí)候說(shuō)，我也不知道要說(shuō)什么，那就做個(gè)自我介紹吧。歐爸說(shuō)不知道答案卻敢于站出來(lái)回答問(wèn)題的人，比知道答案去不好站出來(lái)回答的人強一百倍。

 

有了第一次上臺的經(jīng)驗之后，黃敏每次的分享都在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步著(zhù)。

 

 

?邵靖格，易易（動(dòng)能名）多才多藝女孩子，第一天畫(huà)自我介紹思維導圖的時(shí)候，她的思維導圖畫(huà)的特別好看，而且特別有創(chuàng )意，得到了主講老師春哥的表?yè)P。

 

今天易易還把自己收藏的顏料用來(lái)制作目標思維導圖，得到社區小伙伴的的一致好評，非常厲害。今天分享時(shí)說(shuō)自己不要太晚睡，看到你這幾天的進(jìn)步，睡覺(jué)一天比一天早，起床也更早了，相信通過(guò)這段時(shí)間的鍛煉，易易一定可以養成良好的生活習慣。

 

?張晨旭，晨旭雖然今天中午才來(lái)到我們的課堂，但下午就爭取到了在營(yíng)地所有孩子面前演講的機會(huì )，這點(diǎn)就贏(yíng)過(guò)了很多很想沒(méi)有站上過(guò)舞臺的孩子呢。

 

雖然來(lái)得晚了一些，但是該學(xué)習的東西也是一樣沒(méi)有落下，整個(gè)下午聽(tīng)課聽(tīng)的特別認真，一直在記筆記生怕錯過(guò)知識點(diǎn)。

 

?石振宇  第一天石頭（動(dòng)能名）跟妹妹一起過(guò)來(lái)報到的時(shí)候是單獨過(guò)來(lái)的，沒(méi)有父母陪同，相信石頭一路上都是妹妹的守護神。石頭是個(gè)演講能力特別強的孩子，無(wú)論是在什么樣的場(chǎng)合都能夠侃侃而談，像一個(gè)天生的演講家。

 

石頭也特別會(huì )抓住每一次上臺演講的機會(huì )，已經(jīng)成為整個(gè)營(yíng)地上臺演講次數最多的人了。歐爸經(jīng)常說(shuō)一個(gè)積極主動(dòng)的人，能夠捉住很多原本不屬于自己的機會(huì )，石頭就是這種人，點(diǎn)燃自己，然后帶動(dòng)別人。

 

?韓雨軒  丹頂鶴（動(dòng)能名）今天早上滿(mǎn)頭大汗堅持完英語(yǔ)晨讀的場(chǎng)面，讓我只想由衷的為她點(diǎn)個(gè)贊。

 

相信丹頂鶴的這份堅持，很快就可以達到英語(yǔ)提高20分的目標。

 

 

?李守昕，守信（動(dòng)能名）特別可愛(ài)，今天的進(jìn)步特別大，昨天最后做總結分享的時(shí)候，小馬哥指出守信需要改正的地方，讓守信重來(lái)了很多次，但守信都沒(méi)有發(fā)脾氣一直堅持到最后過(guò)關(guān)成功。

 

今天在制作自己的目標思維導圖時(shí)，守信全心全意，全力以赴的去完成，所以速度特別快，整個(gè)思維導圖的整潔度和設計感都有很大的提升，今天上課的狀態(tài)也更加積極陽(yáng)光了，敢于舉起手為自己爭取機會(huì )了！真棒！

 

 

結語(yǔ)——

每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的個(gè)體，想要成為一個(gè)集體，就得學(xué)會(huì )懂得合作，孩子們從昨天的“團伙”，到今天變成“團隊”，相信在結營(yíng)之前我們二社區肯定會(huì )變成“團信”。

 

互相鼓勵，互相幫助，彼此支撐，每個(gè)孩子都變成更優(yōu)秀的自己??！朝著(zhù)自己的目標不斷前進(jìn)，回頭有一路的故事，低頭有堅定的腳步，抬頭有清晰的遠方?。?！