六天五晚，親子同修

7月24日—29日，歐爸動(dòng)能第81期少年演講家自拜系統動(dòng)能贏(yíng)課程在廣州開(kāi)課，六天五晚，父母和孩子全心全意、全力以赴，一起成長(cháng)、改變和突破。

（一）

第81期少年演講家自拜系統動(dòng)能贏(yíng)廣州開(kāi)課

短暫的合場(chǎng)，父母和孩子就要分開(kāi)，適當的分離將促成雙方更專(zhuān)注、更有針對性的學(xué)習狀態(tài)。

第81期少年演講家自拜系統動(dòng)能贏(yíng)“父母大學(xué)”

爸爸媽媽們，終于有機會(huì )、有意愿放下自己的自以為是，低下頭拿起筆，以一份空杯心態(tài)，真誠地做孩子的同學(xué)，同步學(xué)習，同步成長(cháng)。

動(dòng)能名師溫新老師全程陪伴支持少年演講家

少年演講家第一課——自我介紹

演講力就是品牌力，我就是品牌
 

（二）

父母好好學(xué)習，孩子天天向上。父母積極的學(xué)習狀態(tài)會(huì )帶動(dòng)孩子的學(xué)習行為。

六天五晚的自拜系統動(dòng)能贏(yíng)，是要在心里享受到崇拜孩子、崇拜父母、崇拜演講、崇拜目標的愛(ài)的能量。

少年演講家第二課——團隊融合

演講力就是影響力，我就是榜樣

少年演講家進(jìn)行團隊介紹

（三）

用同樣的姿勢，學(xué)習同樣的動(dòng)能教育價(jià)值觀(guān)

跟隨歐爸學(xué)習，構建家庭動(dòng)能幸福系統，做到家庭層面的三個(gè)統一：統一思想、統一目標、統一行為。

共同的學(xué)習經(jīng)歷，意味著(zhù)共同的話(huà)題，共同的頻道，共同的愛(ài)的能量。

歐爸動(dòng)能自信棒：翹一翹，舉一舉

少年演講家正在用心謄寫(xiě)團信誓詞

演講力就是自信力

（四）

少年演講家，學(xué)習我當家！少年演講家，世界我當家！

看著(zhù)孩子們在少年演講家課堂里一次次突破自我，父母學(xué)員們也不甘示弱，充分調動(dòng)自己的學(xué)習積極性。

父母們因著(zhù)孩子來(lái)到這個(gè)課堂，卻發(fā)現只有自己成長(cháng)、改變和突破了，才能帶給孩子更大的收獲，才能更好地構建家庭動(dòng)能幸福系統。

站著(zhù)聽(tīng)，聽(tīng)課、筆記更認真

（五）

歐陽(yáng)維建老師（歐爸）培養少年演講家，并不是要讓孩子們在短時(shí)間內就講得多么精彩，而是要將演講作為一個(gè)工具，一個(gè)通道。

演講是傳愛(ài)的工具，少年演講家通過(guò)重復練習和修習演講，用真心和真情表達自我，實(shí)現“新三好”（做人好、自信好、能力好）和“五愛(ài)”（愛(ài)他人、愛(ài)自己、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)演講、愛(ài)目標）。

演講是自信的通道，歐爸認為自信不是一蹴而就的，自信的實(shí)現需要經(jīng)過(guò)自尊、自受、自喜、自拜、自恩、自信等成長(cháng)階段，還需要注意避免自厭、自卑、自抑、自閉、自殺等負面陷阱。

少年演講家送給正在學(xué)習的爸爸媽媽的禮物
 

廣州歐爸動(dòng)能親子研學(xué)基地的龍眼熟了，少年演講家們親自采摘、挑選、寫(xiě)卡、打包。

爸爸媽媽們，你們學(xué)習辛苦了，來(lái)自少年演講家的龍眼，一定很甜！

（六）

父母和孩子再次相聚，紅色、綠色和黃色互相交融

少年演講家在與父母演講分享自己的目標

六天五晚的重復學(xué)習、演講練習和分享修習。

六天五晚的動(dòng)能疊加、動(dòng)能建設、動(dòng)能突破。

歐爸說(shuō):對你愛(ài)的人說(shuō)“我愛(ài)你”，永遠不要等太久。

父母笑了，孩子的春天到了！孩子自信了，家庭的幸福到了！

桃李不言，下自成蹊