（Viola的媽媽參加動(dòng)能父母課堂學(xué)習）

家庭動(dòng)能幸福系統中的合格系統、優(yōu)秀系統、卓越系統三大系列課程基本完善，形成一個(gè)整體。
一套中國本土化的，歐爸和他的教育團隊原創(chuàng )的、系統的動(dòng)能教育思想和動(dòng)能貴人文化迅速在全國鋪開(kāi)，Viola一家就是在這個(gè)時(shí)期走進(jìn)了動(dòng)能教育。

Viola在澳洲游學(xué)期間，每天發(fā)在學(xué)員群里的演講分享都讓在廣州動(dòng)能父母課堂的爸爸媽媽們眼前一亮。


演講游學(xué)第一天分享節選：
約8小時(shí)的飛機航程，疲憊又漫長(cháng)，有幸我旁邊坐了一位澳大利亞的公民，更幸運的是他為人極其隨和。
我手舞足蹈地跟他分享著(zhù)我的所見(jiàn)所聞，遇到生疏的單詞，我就小心地詢(xún)問(wèn)他是否能用另外的方式去解釋?zhuān)看味紲厝岬匦π?，然后耐心地為我解釋?br /> 我們相處非常融洽，聊天的內容包羅萬(wàn)象，我告訴他飛機上身著(zhù)紅色外套的，都是我們的少年演講家。我自信而篤定地告訴他我們學(xué)習的動(dòng)能教育思想，以及自己的美好愿景和中澳關(guān)系的設想，讓他看到了新時(shí)代中國青少年的雄心和決心。
他從我這了解到中國傳統節日的習俗，并為繁復的制作工藝所驚嘆；我則在他口中，我向往澳大利亞純粹的人文關(guān)系，驚嘆于人與動(dòng)物的惺惺相惜。在他身上，我看到了對待晚輩的謙遜有禮，對女性的照顧、耐心與溫柔。
在這個(gè)人與人交流越來(lái)越匱乏的時(shí)代，我從他身上看到了難能可貴的細心，細致，認真。感恩歐爸！帶來(lái)了一個(gè)擁有國際胸懷的全新的我！
演講游學(xué)第二天分享節選：
晚上的歡迎晚宴，讓我對此次的游學(xué)有了更深刻的認識。這次宴會(huì )，澳洲政界的領(lǐng)導和各界的精英云集。宴會(huì )在阿德萊德市中心的國際希爾頓酒店舉行，每個(gè)人都身著(zhù)正裝，端著(zhù)飲品四處社交，我突然意識到了此行的意義。
人生難得有如此多與成功人士近距離的機會(huì )。他們都將成為以后我們的人脈，我們的資源。在如此優(yōu)良的資源面前，只有打開(kāi)自己，讓他們看到自己的閃光點(diǎn)，才能把他們變成自己的資源。
只有把目標愛(ài)到信仰，才能不要臉地去通過(guò)各種渠道去靠近目標。因為這個(gè)較清醒的認識，和出國留學(xué)的目標，所以促使我拿著(zhù)筆和本子去與他們交流。尤其是與議員的交流，我本著(zhù)享受丟臉的精神，占用了議員先生寶貴的時(shí)間，發(fā)表了我對未來(lái)學(xué)習的規劃，和中澳關(guān)系的美好暢想，讓他愉快地跟我交流，成為一個(gè)珍貴的回憶。
在我的筆記本上，有約莫5位精英的電話(huà)號碼和微信號，兩張名片，其中有移民局的領(lǐng)導，汽車(chē)公司的董事長(cháng)，來(lái)自阿德萊德大學(xué)的學(xué)姐等。他們將成為我生命中的動(dòng)能貴人，他們的經(jīng)歷將會(huì )帶給我動(dòng)力和能力，這就是今天最大的收獲。感恩歐爸！為我們提供了如此高的平臺，讓我們能站在歐爸的肩膀上走向卓越。
靠自己，最實(shí)在！靠演講，最便捷！
（2017.8.16 Viola）

演講游學(xué)第三天分享節選：
今天我們有幸進(jìn)入兩所非常優(yōu)秀的私立和公立中學(xué)進(jìn)行考察學(xué)習，校方高度重視，全程學(xué)校領(lǐng)導親自帶隊講解。
學(xué)校的課程非常的豐富，全面。選修課程里，有我從未見(jiàn)過(guò)的商業(yè)標準廚房，美發(fā)室，校長(cháng)告訴我們這都是學(xué)生以后在社會(huì )上實(shí)踐所學(xué)習的實(shí)用生存技巧，例如烹飪時(shí)掌握餐桌禮儀，學(xué)習營(yíng)養搭配。甚至他們的烹飪課程也是需要以論文的形式探討營(yíng)養，顏色的搭配。
印象最深刻的，是下午參觀(guān)小學(xué)部，進(jìn)入一間正在上數學(xué)課的教室。老師不斷地引導，不斷地提問(wèn)，小學(xué)生積極地高舉雙手，回答完問(wèn)題老師就非常開(kāi)心地表?yè)P，把課堂氣氛推向新一個(gè)高潮。一到自主學(xué)習，找規律的時(shí)候，小學(xué)生們熱火朝天地兩兩組隊，或在桌上，或在地上，用小棍不厭其煩地找著(zhù)規律，一個(gè)負責擺，思考，一個(gè)負責記錄，提建議。從小就懂得了團隊合作的重要性，在玩中學(xué)習，學(xué)中深思，寓教于樂(lè )，輕松又印象深刻。


在我們眼里，小學(xué)時(shí)這樣的難度根本不值一提，甚至有些過(guò)于簡(jiǎn)單，原因是我們的學(xué)習，是被動(dòng)和麻木的，我們并沒(méi)有飲水思源般地去弄清原理，動(dòng)手，動(dòng)腦地去實(shí)踐和找尋規律，而是通過(guò)死記硬背地去直接得到規律和公式，導致原理不清晰，記憶不牢靠。更多的也喪失了想象力和思維的發(fā)散性。


我認為，真正的教育，是讓一個(gè)人更有愛(ài)，更仁慈，更感恩，更博大，更善良。而現在的教育，更多的是訓練學(xué)生的做題能力，甚至讓學(xué)生的更多能力缺失。這也是歐爸所說(shuō)的只教不育，只文不化。


此次游學(xué)，讓我看到了不同國家的學(xué)生，所學(xué)習的方式，以及對學(xué)習某個(gè)科目終生鉆研的精神。這是我們游學(xué)所應該汲取和學(xué)習的。


但我并不是把自己國家的教育貶低得一文不值，這不是游學(xué)的目的所在，而是應該把各個(gè)民族優(yōu)秀的品質(zhì)，取其精華地自我成長(cháng)，把這一份品質(zhì)變成我們的優(yōu)勢，更好地建設祖國，回報祖國，真正的具有中國靈魂，國際胸懷！ 演講游學(xué)第四天分享節選：
今天下午，由于一些事導致全車(chē)的行程延誤了。導游哥哥因為迫切地想要我們好好地游覽悉尼，所以責備了大家不守時(shí)，我聽(tīng)了心里非常的不好受，雖然不是我造成的麻煩，但是也讓我有了深刻的反思。
對時(shí)間的不重視，恰恰也是我常犯的錯誤，卻從未認真審視和改正。不守時(shí)看似事小，實(shí)則不然，遲到反應了我對事物的倦怠，不上心，如此巨大的思想滯怠，我竟然到今天才有了清醒的認識！一個(gè)人的思想，決定了他今后的高度。如果我總是這樣散漫，試問(wèn)在以后，我能否對我的工作和學(xué)習上心？尤其是在追求目標的道路上，思想上的懈怠，將成為我最大的阻力。
倘若今天沒(méi)有人員遲到，沒(méi)有導游哥哥的責備，那我也不會(huì )有對守時(shí)和為人的思想覺(jué)悟。但凡壞事的對立面，都是好事。這是壞事帶給我的成長(cháng)，如此刻骨，如此迅速。感恩今天所有的不順利，讓我長(cháng)了地頭力，感恩所有的批評，讓我長(cháng)了情商，感恩歐爸的倒過(guò)來(lái)的思想，讓我看到了生活處處有閃光的珍珠和鉆石。感恩所有遇見(jiàn)的人，讓我在相遇中學(xué)會(huì )感恩，在相處中懂得愛(ài)與包容。感恩所有的人，是您們教我如何為人！
要想真正地打敗一個(gè)人，就要從思想上毀滅他；如果一個(gè)人想要真正地屹立不倒，就要從思想上絕地反擊。
思想決定行為，行為決定作為，只有知行合一，心能行能，才能做事果斷；會(huì )下決定，才能成就偉人！ 演講游學(xué)第五天分享節選：
今天歐爸的兩次講課里，都著(zhù)重闡述了一個(gè)深層的價(jià)值觀(guān):人不是用來(lái)被改變的，而是用來(lái)被影響的。
以前的我，對待別人的質(zhì)疑，對待別人對我所信仰的人的質(zhì)疑，我盡管百口莫辯，但也會(huì )拼命地去解釋。而除了越描越黑以外，別無(wú)他用。這句話(huà)讓我看清行動(dòng)背后的意義——當你心有委屈，心有怨念的時(shí)候，不是氣急敗壞地與別人一爭高下，而是用行動(dòng)，用能力，用成效，讓質(zhì)疑，嘲諷你的人，對你的所作所為刮目相看，從而因此改變看法，由心地接受、喜歡、感恩，崇拜和信仰上你，這一定比蒼白的解釋有力得多。
正如歐爸，從最年輕的株洲一中校長(cháng)，到李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的幕后，到賞識教育的臺前，最后動(dòng)能教育的創(chuàng )始人。一路走來(lái)，歐爸得到多大的贊揚，就承受了多大的質(zhì)疑。
當然有人會(huì )污蔑、貶低、嘲笑、疏遠和孤立你，只因為你與他們并不是志同道合，并不是擁有同樣的抱負。當一群人抱團排擠你，冷嘲熱諷你的夢(mèng)想，對你的夢(mèng)想不屑一顧的時(shí)候，你是否能堅定初心，如初地愛(ài)著(zhù)你的夢(mèng)想，頭也不回地走下去。
當你變得慢慢習慣獨立地思考，果斷地決策，及時(shí)地行動(dòng)，心里容得下越來(lái)越多的人的時(shí)候，以?xún)?yōu)秀自律的你，成功一定會(huì )隨你而來(lái)。
當你經(jīng)歷了所有的負面，撥開(kāi)了如此難忘的陰霾時(shí)，當初質(zhì)疑嘲笑你的人，你已經(jīng)把他們遠遠的甩在塔底，此時(shí)的你已傲立塔頂，成為他們可望而不可即的人。 這位就是來(lái)自重慶的少年演講家蔡曉薇，高一女孩，Viola是她給自己取的英文名。
曉薇分享說(shuō)：“對父母而言，最好的教育就是以身作則，在潛移默化中教會(huì )孩子正確的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)。
“給孩子帶去動(dòng)力，這是很多時(shí)候家庭教育所忽略和所缺失的。為孩子樹(shù)立‘黃金’價(jià)值觀(guān)，讓孩子值錢(qián)，這是歐爸動(dòng)能教育的基礎。在游中拓寬心胸，是一種極其新穎又極有成效的教育方式。

“在悉尼的水族館里，我看到非常多的外國父母，帶著(zhù)兒女在水族館里參觀(guān)，外國小孩的年齡段偏低，甚至多數是還在嬰兒車(chē)的年齡。爸爸媽媽帶著(zhù)小朋友，去到各個(gè)新奇的地方，了解不同的人文風(fēng)情，如此卓越的教育方式，如此具有前瞻性的思想！慶幸在我十六歲的年紀，就能接受到國際化的教育！”
有一次，曉薇不經(jīng)意間看到了歐爸拿著(zhù)手機在記些什么。她驚呼：
“今天終于解開(kāi)了歐爸的理論越來(lái)越完善的謎底了，答案就在歐爸的手機里。在候機廳，飛機上，歐爸盡可能地利用一切空閑的時(shí)間，在備忘錄里，寫(xiě)著(zhù)實(shí)時(shí)的總結和感想。
“保持永遠的謙虛，善于總結反思，及時(shí)地倒過(guò)來(lái)看待事物，這是歐爸的動(dòng)能思想經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗，越來(lái)越成為真知的理由。向天地學(xué)習，向萬(wàn)物學(xué)習，持有年輕的思想，活得越來(lái)越通透，越來(lái)越感懷，越來(lái)越以天下人的歡喜而歡喜，以天下人的憂(yōu)愁而憂(yōu)愁。
“愛(ài)生如子，情愿一生為孩子心靈點(diǎn)燈。我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，頓時(shí)了然了歐爸長(cháng)久的動(dòng)力，因為心中有孩子，有孩子的未來(lái)，有中國教育的未來(lái)，在萬(wàn)家燈火中，負重前行。
“由喜歡，由愛(ài)，生發(fā)動(dòng)力，歐爸用數以萬(wàn)計的場(chǎng)次，喚醒了中國千千萬(wàn)萬(wàn)的父母，真正的做到，讓愛(ài)回家！”

2017年8月，Viola跟隨歐爸參加少年演講家長(cháng)期班政信贏(yíng)，在湖南韶山、長(cháng)沙和江西井岡山等地游學(xué)“
“很多孩子，與父母，老師敵對，就是因為老師與父母，不能平心地，倒過(guò)來(lái)站在孩子的角度與孩子溝通，孩子不能倒過(guò)來(lái)體諒也是第一次為人父母或老師，于是戰爭愈戰愈烈，彼此相愛(ài)卻彼此傷害。
“這是由于不會(huì )表達愛(ài)，所造成的病態(tài)的家庭關(guān)系。
“我以前的家庭關(guān)系也近乎緊張，彼此間的信任搖搖欲墜，我總想著(zhù)逃離父母，逃離家庭，他們又總想控制我，把我留在身邊。
“在我最叛逆的高一上學(xué)期，我，我們一家遇到了歐爸。慢慢的，媽媽懂得倒過(guò)來(lái)了，其次是被媽媽感動(dòng)的我，最后是被我們影響的爸爸，最頑固的爸爸。
“這些讓我真真切切感受到良好的家庭氛圍所帶來(lái)的動(dòng)力，正如歐爸所說(shuō)的，動(dòng)力是根，能力是本。動(dòng)能教育是我新的起點(diǎn)，是我夢(mèng)想的搖籃！” 2017年8月，Viola跟隨歐爸參加少年演講家長(cháng)期班政信贏(yíng)，在湖南韶山、長(cháng)沙和江西井岡山等地游學(xué)


動(dòng)能教育從疏通家庭關(guān)系、引導學(xué)習動(dòng)力、激發(fā)學(xué)習興趣等方面扎根動(dòng)力的培養，同時(shí)通過(guò)演講自信強化、心胸格局拓寬、生涯規劃明晰、組織策劃鍛煉等途徑專(zhuān)注能力的倍增。


一個(gè)同時(shí)具備動(dòng)力和能力的孩子是一個(gè)身心健康、積極向上的孩子；
一個(gè)同時(shí)具備動(dòng)力和能力的家庭是一個(gè)和諧幸福、充滿(mǎn)愛(ài)的能量的家庭；
一個(gè)同時(shí)具備動(dòng)力和能力的社區是一個(gè)資源共享、全面小康的社區。


為此，歐爸特別為孩子們開(kāi)發(fā)了績(jì)優(yōu)生、演講學(xué)習、動(dòng)能游學(xué)、少年助教、少年講師等特色課程。
歐爸為家庭和社區開(kāi)發(fā)了家庭陪伴支持、幸福家庭愛(ài)能贏(yíng)、優(yōu)秀父母培訓大會(huì )、動(dòng)能實(shí)業(yè)（待推出）等專(zhuān)業(yè)課程或服務(wù)。
我們的使命是：為孩子請命，為心靈點(diǎn)燈，讓中國教育亮起來(lái)！  
歐爸近期課程：

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