教育孩子：“倒過(guò)來(lái)”父母更需要成長(cháng)一天，一只蝶繭上裂開(kāi)了一個(gè)小口，有一個(gè)人正好看到這一幕，他一直在觀(guān)察著(zhù)，蝴蝶艱難地將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)點(diǎn)地掙扎出來(lái)。

    轉眼幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，看起來(lái)蝴蝶似乎已經(jīng)竭盡全力，不能再前進(jìn)一步了，這個(gè)人實(shí)在看得心疼，決定幫助蝴蝶一下。

    他拿來(lái)一把剪刀，小心翼翼地將繭破開(kāi)，蝴蝶很容易地掙脫出來(lái)了。但是它的身體很萎縮，翅膀緊緊地貼著(zhù)身體。

    他接著(zhù)觀(guān)察，期待著(zhù)在某一時(shí)刻，蝴蝶的翅膀會(huì )打開(kāi)并伸展起來(lái)，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。然而，這一刻始終沒(méi)有出現！

    實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間里極其可憐地拖著(zhù)萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠也不能飛起來(lái)。

    這個(gè)好心好意的人并不知道，蝴蝶從繭上的小口掙扎而出，將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。

    解讀：

    孩子不是那只需要熬受痛苦的蝴蝶。真正的蝴蝶不是孩子而是父母。

    有些對孩子而言是快樂(lè )的事情，譬如玩電游、看動(dòng)畫(huà)，就像繭上一根一根的絲。

    原來(lái)：所有能看見(jiàn)的孩子的“缺點(diǎn)”、“短處”、“不足”，都是用來(lái)編織一個(gè)厚實(shí)的繭。因為孩子有了缺點(diǎn)，才給了父母成長(cháng)的機會(huì )，父母在學(xué)習如何正確對待孩子的優(yōu)缺點(diǎn)的過(guò)程中，變得更有智慧、更有能力、更有能量。

    父母成長(cháng)了，才能更好地引領(lǐng)孩子成長(cháng)！

    原來(lái)：孩子的“缺點(diǎn)”是給到父母成長(cháng)的機會(huì )，父母好好學(xué)習提升愛(ài)子女的能力，其實(shí)對自己而言是最大的成長(cháng)，也是真正的解脫，當父母懂得如何正確教育子女的時(shí)候，就是成就自己，化蛹成蝶的時(shí)刻！

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