有人說(shuō)，孩子是父母的最后一張牌，贏(yíng)了可以光宗耀祖，輸了則會(huì )前功盡棄。所以，每個(gè)父母都在“拼”各自的孩子。

 

1、小時(shí)候，拼孩子報輔導班的多少

2、上學(xué)時(shí)，拼孩子考試成績(jì)的優(yōu)異

3、高考后，拼孩子錄取學(xué)校的名氣

4、工作后，拼孩子薪酬待遇的高低

……

他們從孩子身上不斷滿(mǎn)足自己的“虛榮心”，在“拼”娃的路上一去不復返！

 

以愛(ài)的名義給孩子套上沉重的枷鎖，讓他們“負重”前行，讓他們不敢也不能做展翅飛翔的人！

 

一位年輕的媽媽?zhuān)龔男](méi)拉上提琴，就讓女兒幫她實(shí)現夢(mèng)想；她自己沒(méi)當上演員，就讓女兒幫她完成夙愿。

 

她把自己未完成的夢(mèng)想加持給自己的孩子，不管孩子的內心是否愿意接受，就殘忍地抹殺掉孩子的夢(mèng)想。

 

你若總是埋怨孩子不優(yōu)秀，你若反復拿孩子跟別人比，你若老是禁錮孩子的自由，最后，拼得個(gè)”頭破血流“，你或許拼贏(yíng)了孩子，但是，你離他們的內心也越來(lái)越遠。

 

 

 

 

2019兩會(huì )：加快家庭教育立法

 

兩會(huì )閉幕，事關(guān)教育的“好聲音”卻依舊未消退。

 

“以特色親子教育‘撬動(dòng)’家校合作”、“青少年成長(cháng)離不開(kāi)科學(xué)的父母教育”、“盡快推進(jìn)我國家庭教育立法”……

家庭教育是學(xué)校教育與社會(huì )教育的基礎，事關(guān)孩子的終身發(fā)展。如今，中國教育最大的問(wèn)題不在學(xué)校而在家庭！

 

全國人大代表鄧麗稱(chēng)，未成年人產(chǎn)生的絕大多數社會(huì )問(wèn)題的根源與家庭或者父母的監護密不可分。

 

加快家庭教育立法，是解決當前家庭教育突出問(wèn)題的迫切需要！

 

這些現象背后，反映出一些家長(cháng)生而不養、養而不教、教而不當的突出問(wèn)題，體現出家庭教育的缺失，對未成年人成長(cháng)以及家庭、社會(huì )造成的負面影響。

 

三流的父母當保姆，二流的父母當教練，一流的父母當榜樣。父母是孩子的第一任老師，父母對孩子的教育顯得尤為重要。

 

全國政協(xié)委員、孔子研究院院長(cháng)楊朝明表示，親子閱讀意義重大，需要進(jìn)一步加強城鄉社區家庭親子閱讀公共服務(wù)。

 

政府部門(mén)可以親子閱讀為抓手，幫助家長(cháng)為孩子的人生確立正確的方向。結合價(jià)值觀(guān)教育和孩子成長(cháng)的規律，為孩子的閱讀有計劃地推薦或編制一些適合的圖書(shū)。

 

全國政協(xié)委員、北京史家教育集團校長(cháng)王歡建議，通過(guò)鼓勵中小學(xué)創(chuàng )設親子特色校本課程、建立特色親子教育資源平臺等方式“撬動(dòng)”家校合作專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程。

 

歐陽(yáng)維建老師（歐爸）說(shuō)：六歲立行，十二歲立志，十八歲立情，父母是孩子生命成長(cháng)的第一導師。

 

家庭是孩子誕生與成長(cháng)的搖籃，在家庭教育這塊沃土中，我們必須用愛(ài)，用真心去耕耘。

 

兩會(huì )對于家庭教育的呼喚，對于每一位父母來(lái)說(shuō)，是喜訊，也是考驗，更是一份責任和擔當。

 

父母好好學(xué)習，孩子天天向上，不再是一句空洞的口號，而是每一位父母必須身體力行的準則。

                                

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