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就像故事中的院長(cháng)，他通過(guò)整合石頭、菜市場(chǎng)、黃金市場(chǎng)、寶石市場(chǎng)的資源，運用自己的策劃包裝和整合推介能力，為石頭的增值不斷地疊加能量。每個(gè)孩子的學(xué)習、成長(cháng)過(guò)程中，不可避免的會(huì )... ......詳情
父母在教育孩子的時(shí)候，故事中大臣的故事值得我們的父母學(xué)習。父母不僅要有愛(ài)的覺(jué)察力，能夠覺(jué)察到自身可利用的資源有哪些，還有擁有利用自己的內在資源去獲取外在的資源的能力。然后... ......詳情
中國名師課博會(huì )知名中小學(xué)生潛能激勵專(zhuān)家、家庭教育專(zhuān)家潘春玲老師出現在高明更合中學(xué)講臺上，作了一場(chǎng)主題為“讓孩子更有競爭力”的講座，為1000多名中學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)勵志盛宴。... ......詳情
愛(ài)通天下教育專(zhuān)員分析道：“故事中的孩子覺(jué)得所有的力量就是指的自身的力量，其實(shí)所有的力量不僅僅是孩子自己身上的資源，還包括孩子身邊能夠利用的所有資源。但是因為孩子心里沒(méi)有這... ......詳情
愛(ài)通天下教育專(zhuān)員分析道：“禪師說(shuō)的四句話(huà)蘊含著(zhù)重要的家庭教育理念，可以概括為：“第一句話(huà)：把自己當成孩子”，“第二句話(huà)：把孩子當成自己”，“第三句話(huà)：把孩子當孩子，把自己... ......詳情
愛(ài)通天下教育專(zhuān)員分析到：“著(zhù)名教育家歐陽(yáng)維建講到過(guò)：‘有所得是低級快樂(lè )，有所求是高級快樂(lè )?！绻适轮械膵寢屩苯咏o孩子70塊錢(qián)，那么就沒(méi)有后來(lái)的‘瑞恩的井’?！?.. ......詳情
愛(ài)通天下教育專(zhuān)員提到：“毋庸置疑，在教育孩子的過(guò)程中，每個(gè)父母的內心都是充滿(mǎn)愛(ài)的能量的?？墒侵挥挟斶@種愛(ài)用正確的方式得到傳遞，孩子順利地接收到愛(ài)的時(shí)候，父母的愛(ài)才能讓孩子... ......詳情
讓孩子活出自己，他才可能超越你！如果父母把孩子的人生道路都給設計好了，可以確定——孩子的成就不太可能超越父母。即使是最后他達到父母想要那個(gè)結果，他也不可能快樂(lè )。因為，他活... ......詳情
愛(ài)通天下的教育專(zhuān)員分析到：家長(cháng)若想激勵孩子在學(xué)習上取得更好的成績(jì)，最好的辦法是賞識他們的刻苦學(xué)習。很多情況下，父母應該故意淡忘孩子的聰明，而“倒過(guò)來(lái)”賞識孩子的努力，并把... ......詳情
愛(ài)通天下的歐爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不是孩子不優(yōu)秀，而是父母太落后。好農民不會(huì )讓最矮的莊稼枯萎，好父母不會(huì )讓最差的孩子自卑。培養動(dòng)能孩子是一種需要學(xué)習和修煉的能力?！?.. ......詳情
過(guò)去，農民的兒子看到父母早出晚歸，面朝黃土背朝天，汗灑大地，自己便學(xué)會(huì )了吃苦耐勞；老百姓的女兒每天看到母親縫補漿洗，日夜操勞，便學(xué)會(huì )了關(guān)心體貼，勤儉持家。... ......詳情
你真棒干得好真是個(gè)小天才這樣的夸獎話(huà)，還被你常掛在嘴邊？你out 了！趕快來(lái)學(xué)習一下表?yè)P孩子的更好方法吧！ 一、更具體的表?yè)P 仔細考慮一下你想讓表?yè)P傳遞出什么信息？通常表?yè)P是為... ......詳情
