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為何要讓幼兒寶寶時(shí)期的交往能力?

幼兒時(shí)期的交往對幼兒的成長(cháng)極為重要,它能促進(jìn)幼兒更好地適應社會(huì ),提高社會(huì )適應能力;對培養幼兒健全的人格和健康心理的形成起著(zhù)舉足輕重的作用。因為未來(lái)社會(huì )需要我們的下一代具有較... ......詳情

航海的先驅者曾經(jīng)遭到質(zhì)疑的全過(guò)程。

經(jīng)過(guò)了十八年的準備后,哥倫布終于成功越過(guò)大西洋,發(fā)現新大陸。偉大的創(chuàng )舉引起舉國歡騰,因為這一劃時(shí)代的發(fā)現,哥倫布被視為英雄而受到國民的追捧和崇敬。 但也有 那么一些無(wú)視事實(shí)... ......詳情

為何他能征服全世界,集大權于一身?

歐爸說(shuō),不知道答案卻敢于站出來(lái)回答的人,比知道答案卻不敢站出來(lái)回答的人強一百倍!無(wú)論是回答還是發(fā)問(wèn)都在愷撒身上體現的淋漓盡致。勤學(xué)多問(wèn)才能讓自己的知識不斷地增長(cháng),而使用知... ......詳情

如何做到尊重孩子呢?這個(gè)度如何把握呢?

孩子是一個(gè)獨立的人,有思想,有主見(jiàn),有個(gè)性,需要被尊重,正如我們尊重其他任何人一樣。 歐爸說(shuō),教育的方向不是把自尊摧殘成自卑,而是把自尊培養成自信。尊重就是維護... ......詳情

對孩子最偉大的教育是什么?

凡是我沒(méi)有狀態(tài),沒(méi)有感覺(jué)的時(shí)候,根本就是因為我此時(shí)心中丟掉了愛(ài)! 只要我心中愛(ài)的能量沒(méi)有增加,我自己找不到愛(ài)的感覺(jué),我就不能良好地影響和幫助到孩子!... ......詳情

成功一定來(lái)源于勤奮?

歐爸說(shuō),我永遠把今天當成最后一天,只要有三頓飯吃,我一定把精力都放在學(xué)習和增長(cháng)智慧上。付出終究會(huì )得到回報,林肯以對讀書(shū)的信仰,通過(guò)“偉人狀態(tài)”的努力,最終做到了真... ......詳情

“飯碗教育”與“動(dòng)能教育”兩個(gè)字的差距!

環(huán)境和時(shí)代發(fā)生變化了,曾經(jīng)的“飯碗教育”造就出了一批頂著(zhù)危機意識不斷成長(cháng)的人才,這種方式對于現在還適合嗎?歐爸說(shuō),我們現在更需要“動(dòng)能教育”。... ......詳情

跟孩子相處的十二種方式

愛(ài)要“倒過(guò)來(lái)”,就是要為孩子構建一個(gè)愛(ài)的能量場(chǎng),讓孩子在其中吸收愛(ài)的能量,撞開(kāi)心門(mén)、撫慰心靈、化解心結、拓寬心胸格局,從而有動(dòng)力和勇氣去戰勝一切! ---選自《合格父母考級... ......詳情

以苦為樂(lè )的生活,也能成就自己的一生。

苦之源,樂(lè )之本;無(wú)煩惱,無(wú)人生;沒(méi)委屈,長(cháng)不大;再不幸,找萬(wàn)幸。 ---選自《歐爸語(yǔ)錄第十七條》 巴爾扎克曾自詡要超過(guò)拿破侖,“他的劍做不到的,我的筆能完成?!彼?.. ......詳情

給孩子帶來(lái)動(dòng)力的秘訣是什么

歐爸說(shuō),好孩子都是信出來(lái)的。巴斯德的父親是值得稱(chēng)贊的,他尊重孩子,相信孩子。而恰當的信任對于孩子來(lái)說(shuō),是一種積極的鼓舞力量。孩子常常由于父母的信任,為實(shí)現某個(gè)目標... ......詳情

孩子最大的幸福是什么?

歐爸說(shuō),愛(ài)孩子就是要學(xué)會(huì )欣賞孩子身上的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處和潛力,做到“優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)不得了,缺點(diǎn)少說(shuō)慢慢少”。學(xué)會(huì )欣賞,讓孩子喜歡,讓孩子在愛(ài)好中成長(cháng),幸福中獲得成就。... ......詳情

教孩子如何面臨考試時(shí)產(chǎn)生的焦慮情緒?

只有特點(diǎn),沒(méi)有缺點(diǎn);只有不同,沒(méi)有不好;只有存在,沒(méi)有問(wèn)題;無(wú)好無(wú)壞,全在心態(tài)! ---選自《歐爸語(yǔ)錄第八條》 作為孩子的家長(cháng),自己首先需要調整心態(tài)。適當定... ......詳情

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